【題目】如圖甲所示，是設(shè)計(jì)的“探究小球的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置． 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點(diǎn)，讓小球從距水平面高h(yuǎn)處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后最終停下來．小球可認(rèn)為是光滑的，如圈乙所示，是實(shí)驗(yàn)過程中的三個(gè)步驟其中小球質(zhì)量m1＜m2=m3 ， 小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3 ．
（1）在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的 ．
（2）通過觀察來比較小球的重力勢(shì)能的大小．
（3）歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢(shì)能大小與關(guān)系．
（4）步驟二、步驟三是探究小球的重力勢(shì)能大小與的關(guān)系．

【答案】
（1）動(dòng)能
（2）木塊移動(dòng)的距離
（3）小球的質(zhì)量
（4）小球的高度
【解析】解：（1）圖甲中將小球從圖示位置由靜止釋放，小球向下滑動(dòng)的過程中，觀察到它的速度越來越大，則小球的動(dòng)能逐漸增大，重力勢(shì)能逐漸減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．（2）該實(shí)驗(yàn)通過木塊移動(dòng)的距離大小反映小球重力勢(shì)能的大小，利用了轉(zhuǎn)化法．（3）比較歩驟一、歩驟二可以看出小球釋放的高度相同，小球的質(zhì)量不同，木塊移動(dòng)的距離不同，所以這兩次試驗(yàn)是探究小球的重力勢(shì)能大小與小球質(zhì)量的關(guān)系．（4）比較歩驟二、歩驟三可以看出小球質(zhì)量相同，小球的釋放高度不同，木塊移動(dòng)的距離不同，所以這兩次試驗(yàn)是探究小球的重力勢(shì)能大小與小球高度的關(guān)系． 所以答案是：（1）動(dòng)能；（2）木塊移動(dòng)的距離；（3）小球的質(zhì)量；（4）小球的高度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，正確的處理方法是 ( )

A.用手將觸電人拉開B.用手將電線從觸電人身上移開

C.等電工和醫(yī)生來處理D.盡快切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是

A.用力搓手，手會(huì)發(fā)熱

B.用爐灶燒水，水溫升高

C.氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高

D.電爐通電，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是：

( l ）滴在桌子上的墨水逐漸干了；( 2 ）寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)暖和的教室內(nèi)，鏡片上突然蒙上一層小水珠；( 3 ）剛剝?nèi)グb紙的冰棒周圍冒“白氣”; ( 4 ) 放在衣柜內(nèi)的樟腦丸逐漸變小；

A.（l ) ( 2 )B.（2 ) ( 3 )C.（2 ) ( 4 )D.（l ) ( 4 )

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時(shí)間的圖像，如圖所示。從圖像可知，水沸騰時(shí)的溫度是______℃，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>______1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”.“小于”或“等于”）。

（2）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，移開酒精燈，水馬上停止沸騰。這說明沸騰過程中需要繼續(xù)_______,但溫度______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電壓一定，電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源一個(gè)（兩端電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，六個(gè)定值電阻（阻值分別為：4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、14Ω和25Ω），三只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為：“10Ω 1A”“15Ω 1A”和“20Ω 0.3A”），導(dǎo)線若干．實(shí)驗(yàn)前電壓表和電流表已調(diào)零，實(shí)驗(yàn)時(shí)用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f和g按如圖1所示方式連接電路．
（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動(dòng)變組器的滑片調(diào)到端（選填：“A”或“B”）
（2）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，結(jié)果電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)始終為零，則可能是導(dǎo)線出現(xiàn)斷路．
（3）故障排除后．先將25Ω的定值電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V．并記下相應(yīng)的電流值；然后改接14Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向端滑動(dòng)（選填：“A”或“B”）為了用六個(gè)定值電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該選擇的一個(gè)滑動(dòng)變阻器規(guī)格是 ．
（4）小張測(cè)出了六組數(shù)據(jù)并在老師的指導(dǎo)下，通過做I﹣ 圖象，來分析電壓一定時(shí)電流與電阻的關(guān)系．如圖2所示，小張已在坐標(biāo)紙上描了六個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中做出I﹣ 圖象；并通過分析圖象，可以得出結(jié)論：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是

A.發(fā)生觸電時(shí)要立即切斷電源

B.在未斷開電源的情況下更換燈泡

C.試電筆可以區(qū)分電池的正負(fù)極

D.用潮濕的手撥動(dòng)電器設(shè)備的開關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列情況可以產(chǎn)生電流的是（ ）
A.導(dǎo)體棒不動(dòng)，讓磁體上下移動(dòng)
B.磁體不動(dòng)，讓導(dǎo)體棒沿ab方向前后運(yùn)動(dòng)
C.磁體不動(dòng)，讓導(dǎo)體棒繞a端在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)
D.讓導(dǎo)體棒和磁體以相同速度一起向左移動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是檢查視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者和視力表的位置關(guān)系示意圖．若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測(cè)者在5m遠(yuǎn)處，則人應(yīng)坐在離視力表m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個(gè)“E”字開口指向紙外，則被測(cè)者應(yīng)向她的（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確．

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