分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān).
解答 解:音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;拉二胡時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,從而改變了琴弦振動(dòng)的快慢,也就改變了聲音的音調(diào).
經(jīng)擴(kuò)音設(shè)備后,我們感到聲音的強(qiáng)度增大,聽的更為清楚,所以這樣做的目的是為了增大聲音的響度;
故答案為:音調(diào);響度.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的特征,只要對(duì)三個(gè)特征(音調(diào)、響度、音色)有深刻的認(rèn)識(shí),并對(duì)二胡琴弦有深入的了解,將知識(shí)與生活有機(jī)的結(jié)合起來(lái),便能找到答案.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 他們?nèi)痰钠骄俣认嗟?/td> | B. | 前半程小強(qiáng)的平均速度大些 | ||
C. | 小強(qiáng)全程都比小明快些 | D. | 后半程小明的平均速度大些 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加加熱裝置的發(fā)熱量,用“猛火”煮 | |
B. | 改用溫度較高的“酒精噴燈”加熱來(lái)提高溶液溫度 | |
C. | 在加熱過(guò)程中,不斷抽取液面的氣體,降低液體的沸點(diǎn) | |
D. | 改善容器的密閉性,增加氣壓,提高液體的沸點(diǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冒出的氣泡里面是空氣 | |
B. | 看到的白氣是由于水沸騰之后產(chǎn)生的水蒸氣 | |
C. | 水沸騰后繼續(xù)加熱,紙鍋中的水的內(nèi)能增大 | |
D. | 水涕騰時(shí)持續(xù)吸熱溫度不變使紙的溫度達(dá)不到著火點(diǎn)所以不會(huì)燃燒 |
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