【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平向右運(yùn)動(dòng)直至停止.
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀(guān)察__來(lái)判斷鋼球的動(dòng)能大。
(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始滾下,目的是探究鋼球的動(dòng)能大小與__的關(guān)系.
(3)木塊最終會(huì)停下來(lái)的主要原因是__,在此過(guò)程中木塊通過(guò)__方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(4)如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為0,木塊將__.
【答案】 木塊移動(dòng)的遠(yuǎn)近 速度 受到阻力的作用 做功 一直做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
【解析】(1)在研究動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)時(shí),我們是通過(guò)觀(guān)察鋼球推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映小球動(dòng)能大小的,采用的是轉(zhuǎn)換法的思想;
(2)圖中實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一個(gè)斜面上不同的高度由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),即鋼球滾動(dòng)到斜面低端的速度是不同的,即探究動(dòng)能大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系;
(3)不同鋼球從相同的高度釋放,運(yùn)動(dòng)到斜面低端的速度也就相同,即該實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系;
(4)由于木塊受到摩擦力的作用,所以木塊最終會(huì)停下來(lái);在此過(guò)程中木塊通過(guò)做功方式把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(5)據(jù)牛頓第一定律可知,若物體在不受任何外力時(shí),運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),故如果木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的摩擦阻力為O,木塊將永遠(yuǎn)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體,如圖所示.若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),速度分別為和2,容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2.下列關(guān)系正確的是 ( )
A. p1 = p 2F1=F2 B. p1 > p2F1<F2 C. p1 > p2F1=F2 D. p1 < p2F1>F2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 蘿卜放在泡菜壇里會(huì)變咸,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的
B. 兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后會(huì)結(jié)合在一起,說(shuō)明分子間存在斥力
C. 鋸木頭時(shí)鋸條會(huì)發(fā)熱,這是通過(guò)熱傳遞使鋸條的內(nèi)能發(fā)生了改變
D. 太陽(yáng)能熱水器是通過(guò)做功把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)完熱現(xiàn)象的知識(shí)后,小明發(fā)表了以下觀(guān)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A. “水太熱不能喝”,其中的“熱”是指溫度
B. “壺中的水被燒熱了”,其中的“熱”是指內(nèi)能
C. “水汽化時(shí)要吸熱”,其中的“熱”是指熱量
D. “開(kāi)水和冷水之間發(fā)生了熱傳遞”其中的熱是指熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程中,西部的優(yōu)質(zhì)天然氣被輸送到缺乏能源的東部地區(qū),天然氣與煤相比,從熱學(xué)的角度分析它的突出優(yōu)點(diǎn)是_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以分析得出以下結(jié)論:
(1)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度 (選填“相等”或“不等”),即小車(chē)應(yīng)從斜面上的處釋放.
(2)三次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上受到摩擦力最大的是第次,這說(shuō)明小車(chē)受到摩擦力的大小與接觸面的有關(guān).
(3)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑(即小車(chē)不受摩擦力),則小車(chē)會(huì)在水平面上做運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李穎同學(xué)用洗衣機(jī)洗衣服,洗衣機(jī)沒(méi)放平就開(kāi)動(dòng)了洗衣機(jī),洗衣機(jī)機(jī)身振動(dòng)發(fā)出噪聲,李穎趕緊用棉花把耳孔塞上,她的做法對(duì)嗎?應(yīng)該怎樣做?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列熱學(xué)現(xiàn)象中,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ( 。
A. 物體溫度不變,它的內(nèi)能增加
B. 用鋸條鋸木板,鋸條的溫度降低
C. 科學(xué)家可以用一定的技術(shù)手段使一個(gè)物體內(nèi)的所有分子都停止運(yùn)動(dòng)
D. 物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,物體內(nèi)部分子運(yùn)動(dòng)的就越快,因而物體的內(nèi)能越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)用電器,將甲用電器接入電路中時(shí),測(cè)出4 s的時(shí)間內(nèi)做功16 J;將乙用電器接入電路中時(shí),測(cè)出10 s的時(shí)間內(nèi)做功30 J.在下面的說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是( )
A. 甲用電器的功率大,乙用電器消耗的電能多
B. 甲用電器的功率大,甲用電器消耗的電能多
C. 乙用電器的功率大,乙用電器消耗的電能多
D. 乙用電器的功率大,甲用電器消耗的電能多
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