小涵同學(xué)利用如圖所示裝置研究電和磁的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納結(jié)論:

(1)比較甲和乙可知:_____________                          
(2)比較          可知: 電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。
通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng),甲和丙
(1)甲圖中有電流,小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),乙圖中無(wú)電流,小磁針未偏轉(zhuǎn),因此可知:通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng);
(2)甲和丙中都有電流通過(guò),但電流方向相反,同時(shí)小磁針偏轉(zhuǎn)的方向也相反,因此這兩圖的比較可得出電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

許多物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻(xiàn),其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的是( 。
A.法拉第B.奧斯特C.安培D.焦耳

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

首次揭示電與磁之間關(guān)系的物理學(xué)家是
A.安培B.伏特C.歐姆D.奧斯特

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能夠說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

螺線管接通電源后,可以產(chǎn)生如圖所示的磁感線.根據(jù)圖中信息標(biāo)明電源的正負(fù)極,小磁針的N極.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,彈簧下端掛一條形磁體,磁體的下端為S極,條形磁體的正下方有一帶鐵芯的螺線管,閉合開(kāi)關(guān)后,彈簧的長(zhǎng)度會(huì)___________(填“伸長(zhǎng)”或“縮短”或“不變”).若此時(shí)向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,彈簧的長(zhǎng)度將__________(選填“不變”、“增大”或“減小”).             

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)如圖A所示是奧斯特實(shí)驗(yàn)圖,從甲、乙可知:通電導(dǎo)線周?chē)嬖?u>   ;從甲、丙可知:     
(2)圖B所示是探究   現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象發(fā)明了   ,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化,使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了電氣化時(shí)代.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),小磁針靜止在左圖所示的位置;開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),小磁針靜止在右圖所示的位置。由此可知
A.b端是電磁鐵N極,d端是電源負(fù)極
B.b端是電磁鐵N極,d端是電源正極
C.a端是電磁鐵N極,c端是電源負(fù)極
D.a端是電磁鐵N極,c端是電源正極

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011·天津)下圖中通電螺線管的極性標(biāo)注正確的是(  C  )
 

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