【題目】利用如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路，比較串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不可能的是

A. 甲電路中，當(dāng)L1和L2都發(fā)光時(shí)，取下L1后，L2會(huì)熄滅

B. 乙電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，L1和L2變亮

C. 乙電路中，當(dāng)L1和L2都發(fā)光時(shí)，取下L1后，L2不會(huì)熄滅

D. 甲電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，接通電路后，L1和L2變暗

【答案】B

【解析】

由甲電路知道，兩燈串聯(lián)，相互影響，所以，當(dāng)燈L1 和L2 都發(fā)光時(shí)，取下燈L1 ，則燈L2 將會(huì)熄滅，故A選項(xiàng)可能；

由乙電路知道，兩燈并聯(lián)，若再并聯(lián)一個(gè)小燈泡，則三燈并聯(lián)，接通電路后，由于并聯(lián)電路互不影響，所以，L1和L2 的亮度都不變，故B選項(xiàng)不可能；

由于乙電路中兩燈并聯(lián)，互不影響，所以，當(dāng)燈L1 和L2 都發(fā)光時(shí)，取下L1后，L2 不會(huì)受到影響，仍然發(fā)光，故C選項(xiàng)可能；

若在甲電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡，則電路總電阻增大，電流變小，接通電路后，燈L1 和燈L2 發(fā)光會(huì)變暗，故D選項(xiàng)可能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)分別為U1和I1;再閉合開關(guān)S2、S3，同時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2，則下列判斷正確的是（）

A. U1>U2,I1>I2

B. U1<U2,I1>I2

C. U1=U2,I1<I2

D. U1<U2,I1<I2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是

A. 小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B. 小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C. 小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理

D. 小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的電壓表是由小量程的電流表改裝而成的．圖中G是滿偏電流（即小量程的電流表允許通過(guò)的最大電流）Ig=6mA的電流表，其電阻Rg=10Ω，圖甲為改裝后的電壓表電路圖，R1、R2為定值電阻，若使用A、B兩個(gè)接線柱時(shí)，電表量程為3V，若使用A、C兩個(gè)接線柱時(shí)，電表量程為12V．

（1）求定值電阻R1、R2阻值的大�。�

（2）如果在A、B之間加上某一數(shù)值的電壓時(shí)，電流表指針指在如圖乙所示的位置，那么A、B之間電壓為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種測(cè)定風(fēng)力的電路裝置，其中R0=10Ω為保護(hù)電阻，AB為一根水平放置的電阻絲，其電阻值隨長(zhǎng)度均勻變化．已知AB=10cm，且單位長(zhǎng)度電阻λ=2Ω/cm，OA=5cm（電阻忽略不計(jì)）．質(zhì)量m=0.6kg的小球用一根輕質(zhì)細(xì)金屬絲OP懸于O點(diǎn)，它與電阻絲AB始終保持良好接觸且無(wú)摩擦，無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲OP自然下垂，在A點(diǎn)與電阻絲AB接觸，電流表示數(shù)為0.2A；有風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲OP發(fā)生偏轉(zhuǎn)與OA形成夾角．已知偏轉(zhuǎn)角θ與小球所受風(fēng)力F滿足：F=mgtanθ．（電源電壓保持不變 g=10N/kg）．求：

（1）電源電壓．

（2）當(dāng)OP與AB交于C點(diǎn)時(shí)，此時(shí)風(fēng)力等于9N，求對(duì)應(yīng)的電流值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們都做過(guò)“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn).

（1）實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有掛鉤碼時(shí)，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向________(選填左/右)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，實(shí)驗(yàn)前使杠桿水平平衡的目的是____________.

（2）如圖（1）是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1 /N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2 /N

阻力臂L2 /cm

1

1.5

10

1

X

2

1

20

2

10

3

1

20

1.5

10

①明確表格中的字母代表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)X：___________

②小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是_______________.

（3）實(shí)驗(yàn)中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距)，但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因?yàn)樵摲N方式（______）

A．一個(gè)人無(wú)法獨(dú)立操作 B．需要使用許多鉤碼

C．力臂與杠桿不重合 D．力和力臂數(shù)目過(guò)多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課本指出“速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，其大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程”，表達(dá)式為，其國(guó)際單位制單位為m/s.我們也可以定義一個(gè)新的物理量a來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，其大小等于物體通過(guò)單位路程所用的時(shí)間，則其表達(dá)式為a=______（用字母表示），該物理量的國(guó)際單位制單位為_____，該物理量的數(shù)值越大（單位相同時(shí)），表示物體運(yùn)動(dòng)______（越快/越慢）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中。

（1）實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小芳同學(xué)某次實(shí)驗(yàn)情景如圖甲所示，此時(shí)她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的________________就是利用這一原理制成的

（2）若凸透鏡的位置固定不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)。應(yīng)向___________（選填“左”或“右”）移動(dòng)光屏才能在光屏上得到清晰的像。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小芳想：如果將1中的凸透鏡換成凹透鏡，光屏上會(huì)得到一樣的像嗎？請(qǐng)你在圖乙中作出物體AB通過(guò)凹透鏡所成的像，以便幫助小芳解決疑惑。

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行時(shí)，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。關(guān)于運(yùn)行的衛(wèi)星，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由于不受空氣阻力，只有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化

B. 從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能減小

C. 從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度減小

D. 在遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn)的機(jī)械能相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案