【題目】在公共場合不能大聲喧嘩是為了控制聲音的_______，在通話時能區(qū)別不同的人依靠的是聲音的_______（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）。

【答案】響度 音色

【解析】

[1]在公共場合不能大聲喧嘩是為了降低聲音的強弱，也就是控制聲音的響度；

[2]不同人的聲音主要是音色不同，所以通話時能區(qū)別不同人依靠的是聲音的音色。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】毛衣摩擦過的氣球能吸引紙屑，是由于______________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中符合生活實際的是

A.我國家庭電路的電壓為220 V

B.中學生的正常體溫約為40℃

C.電吹風工作時把電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.家用電飯煲的額定功率一般約為8000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗課上做模擬大自然中“雨”的形成實驗時，向錐形瓶中注入少量的溫水，稍后取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊（如圖所示）；稍后發(fā)現(xiàn)在瓶內(nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶內(nèi)，由此實驗可知雨滴形成的過程和物態(tài)變化，下列說法正確的是

A. 水蒸氣下降時遇熱凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化

B. 水蒸氣上升時遇冷凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化

C. 水蒸氣上升時遇冷凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化

D. 水蒸氣下降時遇熱凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是（ ）

A.力是物體對物體的作用

B.發(fā)生力的作用時，物體之間可能不接觸

C.物體相互接觸，就一定產(chǎn)生相互作用力

D.受力物體同時也一定是施力物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)．

（1）通過Ａ．Ｂ兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的_______有關(guān)．

（2）通過_____兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如上右圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的_____（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲所示的電路中，當開關(guān)S從2轉(zhuǎn)到1時，根據(jù)電流表和電壓表對應的示數(shù)，在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是 ， 電阻R1的阻值是 ， 電阻R2的阻值是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蒙山縣濱公園設計了新穎的玻璃橋．按照設計，玻璃橋總長20m、寬2m，橋面全部采用透明玻璃鋪設，是一種玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁．玻璃橋的橋面由三層玻璃疊加而成，每塊規(guī)格長5m、寬2m、厚2cm．橋面玻璃單層最多可承載20噸．（g取10N/kg）
（1）一名游客通過玻璃橋用時50s，求：此游客的平均速度是多少？
（2）已知這種玻璃的密度為2.5×103kg/m3 ， 求：每塊玻璃的重力？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一條小河水深2m,距水面50m處有只水鳥，則水鳥在水中所成的像距水鳥__________m; 如果水鳥以10m/s的速度垂直俯沖而下，2s后水鳥在水中所成的像與水鳥相距_____________m

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