某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲,2秒后聽(tīng)到了回聲,求人與山峰之間的距離.(聲速v=340 m/s)

答案:
解析:

  解:2 s的時(shí)間內(nèi),聲音走了人與山峰之間的往返距離

  有文字說(shuō)明即可+1分

  利用公式v=s/t的變形得s=vt=340 m/s×2 s÷2=340 m

  原始公式+1分,變形公式+1分,帶入數(shù)字和結(jié)果+1分


練習(xí)冊(cè)系列答案
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切菜刀磨得越鋒利,越容易切菜,這是因?yàn)樵?U>________一定的情況下,減小了________,增大了________的緣故.

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在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):在一定的范圍內(nèi),橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng).根據(jù)這一現(xiàn)象,小明和小麗提出如下猜想(見(jiàn)下圖).

究竟誰(shuí)的猜想正確呢?他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.

(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外,還需要的器材是________

(2)小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表:

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí),橡皮筋的長(zhǎng)度L0________cm.

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.

③要判斷小麗的猜想是否正確,應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較?

答:應(yīng)對(duì)________(選填序號(hào))兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.

④分析表格中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的?答:________

你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù):________

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下列現(xiàn)象發(fā)生的過(guò)程中,吸收熱量的一組是:

(1)春天,冰雪融化匯成溪流

(2)夏天,從冰箱里拿出來(lái)的飲料罐“出汗”

(3)秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去

(4)冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜

[  ]

A.

(1)(2)

B.

(2)(4)

C.

(1)(3)

D.

(3)(4)

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在物態(tài)變化中,吸熱的有________________、________,放熱的有________________、________.汽化的兩種方式是________________

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昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶翅膀每秒振動(dòng)5次~6次,蜜蜂翅膀每秒振動(dòng)300次~400次,當(dāng)它們從你身旁飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué)

[  ]

A.

能聽(tīng)到蝴蝶從身旁飛過(guò)的聲音

B.

能聽(tīng)到蜜蜂從身旁飛過(guò)的聲音

C.

它們從身旁飛過(guò)的聲音都能聽(tīng)到

D.

它們從身旁飛過(guò)的聲音都不能聽(tīng)到

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人們?cè)谌粘I钪惺褂玫臏囟扔?jì),是根據(jù)液體________的規(guī)律來(lái)測(cè)量溫度的.圖中寒暑表的示數(shù)是________℃.

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三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:

(1)

在三個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,除秒表、溫度計(jì)和鐵架臺(tái)外,都用到了的實(shí)驗(yàn)器材還有________.

(2)

根據(jù)記錄表,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是________.

[  ]

A.

甲是蠟,乙是海波,丙是水

B.

甲是海波,乙是蠟,丙是水

C.

甲是水,乙是蠟,丙是海波

D.

甲是水,乙是海波,丙是蠟

(3)

在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如下圖所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的________.

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