【題目】小明觀察到一些與灌裝“可樂”飲料有關的現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. “可樂”的鋁制包裝外殼是導體
B. 拉開拉環(huán)時,罐口出現(xiàn)少量“白氣”,這是液化形成的
C. 拉開拉環(huán)時,氣體膨脹對外做功,內(nèi)能轉化為機械能
D. 一罐“可樂”的質量約為
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【題目】如圖甲所示,是一則公益廣告,濃濃的孝心滲透著社會主義核心價值觀.小明給爺爺網(wǎng)購了一臺電熱足浴盆,其銘牌部分參數(shù)如圖乙所示.
(1)他為爺爺往足浴盆里加入初溫為22℃的水,使之達到最大允許注水量,開始正常加熱.控制面板如圖丙所示,當溫度達到顯示溫度時,完成加熱.求此過程中水所吸收到熱量.[c水=4.2×103J/(kg℃)]
(2)此次加熱過程耗時10min,求此過程足浴盆的電熱效率.
(3)求此次加熱時足浴盆的工作電流和加熱電阻阻值.(保留1位小數(shù))
(4)加熱后,爺爺換成300W檔位,泡腳20min,問此次加熱和泡腳總共消耗多少電能.
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【題目】大部分物體都有熱脹冷縮的性質,小麗注意到:溫度計中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同,她猜測:物體熱脹冷縮的程度可能與物質的種類等多個因素有關.
(1)小麗和同學利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進行實驗探究,驗證自己的猜想,下表是小麗和其同學探究影響物體線膨脹(物體受熱時在長度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實驗記錄. 請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
①該實驗應準備的兩件測量工具是溫度計和__________.
②比較實驗序號_____,可得結論:當原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關.
③比較實驗序號1與2可得到的初步結論是_________________________.
④為了進一步探究③中的結論,表格中空格里應填寫的信息是__________、__________.
(2)由上述知識可知:夏天施工架設輸電線,要將電線適當____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.
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【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質的狀態(tài).
(l)應選用顆粒______(選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度一時間”圖象.由圖象可知:冰屬于_______(選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是___________.
(3)圖乙中第3min時,物質處于_____態(tài),第10min時,物質處于______態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能.
(5)小明在實驗中沒有用酒精燈加熱試管,其目的是_______________.
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【題目】有一次,小明上學前取自己的眼鏡時,發(fā)現(xiàn)自己的近視鏡和爺爺?shù)睦匣ㄧR混在一起,外形完全一樣,如圖所示,小明要想找出自己的眼鏡,下列做法正確的是
A. 用手摸鏡時,中間薄邊緣厚的是近視鏡
B. 拿著鏡片近距離看書本上字,把字放大的是近視鏡
C. 鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片能呈現(xiàn)一個明亮小光斑的是近視鏡
D. 讓鏡片正對太陽光,太陽光通過鏡片后能呈現(xiàn)一個外圍為大光斑的是近視鏡
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【題目】為了比較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(估計約為1000個),最好采用下列哪種方法?( )
A. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量出一個墊圈的厚度L1,即為墊圈總數(shù)
B. 將這些墊圈疊在一起,用刻度尺量出總厚度L,再量10個墊圈的厚度L1,即為墊圈總數(shù)
C. 用天平測出這些墊圈的總質量M,再測出一個墊圈的質量M1,即為墊圈總數(shù)
D. 用天平測出這些墊圈的總質量M,再測出10個墊圈的質量M10,即為墊圈總數(shù)
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【題目】如圖是常用的一個插線板.小華在使用中發(fā)現(xiàn):插線板上的指示燈在開關斷開時不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供電壓.根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關是_____的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).使用三角插頭和三孔插座,目的是將用電器的金屬外殼與_____相連,防止觸電.
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 在不同電壓下,同一個用電器的電功率是不相同的
B. 用電器的“瓦數(shù)”越大,消耗的電能就越多
C. 電功率是描述電流做功快慢的物理量
D. 家庭電路出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象,一定是家庭電路中連入用電器的總功率過大造成的
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【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究:
(1)實驗中,通過比較小車推動木塊距離的遠近,來判斷小車動能的大小,這種常用的實驗方法是 法(選填“控制變量法”或“轉換法”)。
(2)為了研究汽車超速問題,實驗中應選擇 兩個圖進行比較,得到的結論是:小車的質量一定時,速度越大,則動能越大;
(3)為了研究汽車超載問題,實驗中應選擇乙、丙兩個圖進行比較,得到的結是: 。
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