18.小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測(cè)試一下他穿橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪個(gè)鞋底表面更粗糙.

(1)如圖1甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N.
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是保持兩次實(shí)驗(yàn)壓力相等.
(3)在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖1乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅ㄟx填“水平向左”或“水平向右”).
(4)小剛比較出了哪雙鞋摩擦力更大后,他用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~tl時(shí)間內(nèi)木塊靜止;從t1時(shí)刻開(kāi)始,木塊發(fā)生運(yùn)動(dòng),木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力:t1~t2時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng)(速度大小在變);木塊在t2時(shí)刻后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).對(duì)數(shù)據(jù)處理后,得到如圖2乙所示拉力隨時(shí)間變化圖象,則當(dāng)用F=6.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為6.3N;當(dāng)用F=6.8N的水平拉力拉木塊時(shí),木塊所受摩擦力大小為6.0N.

分析 (1)在進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí),注意其分度值;
(2)要探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系,需控制壓力大小不變;
(3)摩擦力方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反;
(4)靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體將受到平衡力的作用;滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力大小有關(guān).

解答 解:
(1)由圖甲知,測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N,示數(shù)為4N;
(2)想測(cè)試橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大,應(yīng)保證兩鞋對(duì)接觸面的壓力相等,所以向較輕的鞋中添加了適量的砝碼;
(3)將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,這樣測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較穩(wěn)定,此時(shí)鞋相對(duì)于木板向右運(yùn)動(dòng),所以其受到的摩擦力水平向左;
(4)當(dāng)用F=6.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí),靜止的木塊在水平方向上受到平衡力的作用;即拉力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力,其大小相等;故木塊所受摩擦力大小為6.3N;
木塊在t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所受拉力F=6.0N,與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,故摩擦力f=6.0N;當(dāng)用F=6.8牛的水平拉力拉木塊時(shí),木塊將做加速運(yùn)動(dòng),因?yàn)閴毫痛植诔潭榷嘉醋,所以木塊所受摩擦力大小不會(huì)變化,故摩擦力大小仍為6.0N.
故答案為:(1)4;(2)保持兩次實(shí)驗(yàn)壓力相等;(3)水平向左;(4)6.3;6.0.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大,考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的掌握及測(cè)力計(jì)的讀數(shù),有關(guān)摩擦力的方向,應(yīng)與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.市場(chǎng)上出售的一種食用調(diào)和油,其中一瓶標(biāo)有“4.5kg  5L”字樣,該食用調(diào)和油的密度是0.9×103kg/m3.這瓶油用去$\frac{1}{3}$后,剩下油的密度是0.9×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.有一艘停在水面上的汽艇發(fā)出汽笛聲,在6s后聽(tīng)到經(jīng)高山反射回來(lái)的回聲,試計(jì)算出高山與汽艇間的距離是多少米?(常溫下,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì):在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時(shí),球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時(shí),球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變.有關(guān)圖中所示的圖象中,說(shuō)法正確的是( 。
A.表示球內(nèi)材料熔化的圖象是甲,熔化過(guò)程中溫度升高,內(nèi)能增加
B.表示球內(nèi)材料熔化的圖象是乙,熔化時(shí)內(nèi)能增加,溫度升高
C.圖象乙表示的是晶體,熔化過(guò)程中吸收熱量,內(nèi)能不變
D.材料甲、乙中,C<C,其中乙是晶體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.某同學(xué)用托盤天平測(cè)量盛有一定量液體的杯子質(zhì)量,天平平衡時(shí),如圖甲所示.則此時(shí)天平的讀數(shù)是121.2g.接著當(dāng)她取下左右兩盤中的杯子和砝碼時(shí),指針對(duì)分度盤所指位置如圖乙所示.由此可知,測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比偏大,該同學(xué)使用天平的過(guò)程中存在的問(wèn)題是測(cè)量前天平未調(diào)平.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖甲所示,水平桌面上放置底面積為100cm2、質(zhì)量為500g的圓筒,筒內(nèi)裝有20cm深的某液體.彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛底面積60cm2、高為10cm的圓柱體,從液面逐漸浸入直至完全浸沒(méi),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體浸入液體的深度h的變化關(guān)系如圖乙所示:(可以忽略圓筒的厚度,過(guò)程中液體始終沒(méi)有從筒中溢出),g取10N/kg,求:
(1)圓柱體完全浸沒(méi)時(shí)受到液體的浮力是多少?
(2)筒內(nèi)液體密度是多少?
(3)當(dāng)圓柱體完全浸沒(méi)時(shí),圓筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.海南環(huán)島自行車賽引人矚目.如表是制造賽車各種材料的技術(shù)指標(biāo).
材料 技術(shù)指標(biāo)
鉻鋁鋼鋁合金鈦合金碳纖維
性能(強(qiáng)度)強(qiáng)較弱較強(qiáng)強(qiáng)

密度(kg/m3
7.9×1032.9×1034.3×1031.6×103
求:
(1)若車架的體積約為3×10-3m3,則車架的最小質(zhì)量是多大?
(2)若整車和賽車手的總重為700N,車輪與地面的總接觸面積為10-3m2,請(qǐng)計(jì)算賽車手在比賽過(guò)程中對(duì)地面的壓強(qiáng).
(3)若賽車手在某路段勻速直線行駛,30s通過(guò)450m的路程,所受阻力約為60N,求賽車手勻速行駛的功率是多少?
(4)請(qǐng)說(shuō)出賽車手在比賽過(guò)程中,用什么方法減小空氣阻力提高成績(jī).(寫出一種方法)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.我們通常把物體在支持面上的穩(wěn)定程度叫穩(wěn)定.穩(wěn)定越大,物體就越不容易翻倒,如建筑物、機(jī)器、車船、飛機(jī)、儀表等都存在穩(wěn)定問(wèn)題.提高穩(wěn)定的方法主要有兩種:一是增大支持面;二是降低重心.如圖所示展開(kāi)了幾個(gè)提高穩(wěn)度的實(shí)例.
a.圖示的幾個(gè)實(shí)例中,用增大支面的方法提高穩(wěn)定的是甲、丙;用降低重心的方法提高穩(wěn)定的是乙;(填序號(hào))
b.你的身邊還有不少物件是通過(guò)上述的方法來(lái)提高穩(wěn)定的.你能就這兩種方法各舉一例嗎?
用增大支面的方法提高穩(wěn)定的有落地扇有較大的底座;
用降低重心的方法提高穩(wěn)定的有收拾書包時(shí),將質(zhì)量較大的物體放在下方,質(zhì)量較小的物體放在上方.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.甲乙兩輛車在水平路面上向東行駛的s-t圖象如圖,則乙車的速度是21.6km/h,若以甲車為參照物,乙車向西(選填“東”或“西”)運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案