【題目】下列有關(guān)簡單機(jī)械的敘述正確的是( )
A.剪紙用的剪刀是一種省力杠桿
B.使用定滑輪可以省力
C.使用動(dòng)滑輪可以省功
D.任何機(jī)械做功時(shí)機(jī)械效率不可能達(dá)到100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天我們吃冰棒時(shí),撕開冰棒包裝紙,會(huì)發(fā)現(xiàn)冰棒冒“白氣”,據(jù)你的觀察,冰棒冒的“白氣”是向(填“上”或“下”)的,這是(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.家庭裝修用的人造木板黏結(jié)劑中的甲醛擴(kuò)散在空氣中造成環(huán)境污染,這說明甲醛分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.“炙手可熱”說明做功可以改變物體的內(nèi)能
C.四沖程內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.以天然氣為燃料,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率可以達(dá)到100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)探究小車沿斜面運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度變化,其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,把小車放在斜面頂端A處。
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。
(2)把金屬片放在斜面底端B處,用 測出AB的長s1=80cm,又用 測出小車從斜面頂端A處滑下到達(dá)B點(diǎn)撞擊金屬片的時(shí)間t1=5s,那么小車通過全程的平均速度是v1= m/s;
(3)把金屬片移到AB的中點(diǎn)O處,測出小車從斜面頂端滑到O點(diǎn)處的時(shí)間t2=3s,那么小車在上半段路程的平均速度v2= m/s;
(4)小車在斜面下半段的路程s3= m,所用時(shí)間t3= s,平均速度v3= m/s。
(5)根據(jù)測量可知:小車速度越來越 ,小車做 運(yùn)動(dòng)。
(6)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用秒表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度偏 。(填“大”或“小”)
(7)在測小車平均速度的各物理量時(shí),為了減少誤差,斜面的傾斜度應(yīng)較 .(填“大”或“小”)些,這是為了便于測量 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示的滑輪組把重180N的物體提高10m,已知滑輪組的機(jī)械效率是60%(不計(jì)繩重和摩擦),求:
(1)有用功、所用拉力和動(dòng)滑輪的重量;
(2)用此滑輪組吊起480N的物體,滑輪組的機(jī)械效率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為48kg小華同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為12kg的自行車在平直公路上勻速運(yùn)動(dòng)500m,所用時(shí)間為100s.假設(shè)自行車在行駛過程中受到的阻力為人和車總重的.求:(g取10N/Kg)
(1)在這段過程中,該同學(xué)所做的功;
(2)在這段過程中,該同學(xué)所做功的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究哪些因素影響換輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖所示裝置均速提升鉤碼,測得了四次數(shù)據(jù),如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 兩個(gè)鉤碼共重G/N | 鉤碼上升的高度h/cm | 測力計(jì)的示數(shù)F/N | 測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 3 | 4 | 1.1 | 12 |
2 | 3 | 6 | 1.1 | 20 |
3 | 3 | 8 | 1.1 | 24 |
4 | 3 | 10 | 1.1 | 30 |
(1)前三次實(shí)驗(yàn)中,第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)當(dāng)剔除.
(2)第四次實(shí)驗(yàn)中,有用功是 J,總功是 J,滑輪組的機(jī)械效率為 .若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)根據(jù)以上信息,可判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān).
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