閱讀材料,回答問(wèn)題:
汽車(chē)安全帶
現(xiàn)代汽車(chē)的速度很快,一旦發(fā)生碰撞,車(chē)身停止運(yùn)動(dòng),而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),在車(chē)內(nèi)與車(chē)身撞擊,嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車(chē)外.為防止撞車(chē)時(shí)發(fā)生類(lèi)似的傷害,公安部門(mén)要求小型客車(chē)的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,以便發(fā)生交通事故時(shí),安全帶對(duì)人體起到緩沖的作用,防止出現(xiàn)二次傷害.在高檔轎車(chē)上,除了前后排座位都有安全帶外,還安裝著安全氣囊系統(tǒng),一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊,氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出,使人不致撞到車(chē)身上.
(1)關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是______.
A、速度越大,慣性越大        B、速度越小,慣性越小
C、質(zhì)量越大,慣性越大        D、質(zhì)量越小,慣性越大
(2)如圖甲所示,緊急剎車(chē)時(shí),人向前運(yùn)動(dòng)拉長(zhǎng)安全帶,人的動(dòng)能減少,安全帶的______能增加.
(3)如圖乙所示,人體模型與氣囊撞擊時(shí),模型對(duì)氣囊有作用力,同時(shí)______也有作用力,理由是______.

【答案】分析:(1)慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何情況下都有慣性;它只與物體的質(zhì)量有關(guān);質(zhì)量越大,慣性越大;
(2)影響動(dòng)能的因素是物體的質(zhì)量和速度,影響彈性勢(shì)能的因素是物體的彈性形變;
(3)物體間力的作用是相互的.
解答:解:(1)影響慣性的因素是物體的質(zhì)量,質(zhì)量越大,慣性越大,故選C;
(2)緊急剎車(chē)時(shí),人向前運(yùn)動(dòng)拉長(zhǎng)安全帶,速度減小,動(dòng)能減小,安全帶彈性形變變大,彈性勢(shì)能增加;
(3)人體模型與氣囊撞擊時(shí),模型對(duì)氣囊有作用力,同時(shí)氣囊對(duì)模型也有作用力;理由是物體間力的作用是相互的.
故答案為:(1)C;(2)彈性勢(shì);(3)氣囊對(duì)模型;物體間力的作用是相互的.
點(diǎn)評(píng):慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起.解答此題要注意:一切物體任何情況下都具有慣性.慣性只有在受力將要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)才體現(xiàn)出來(lái);還要知道影響動(dòng)能和彈性勢(shì)能的因素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?赤峰模擬)閱讀材料,回答問(wèn)題.
巨磁電阻效應(yīng)
1988年科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場(chǎng)可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.
更多的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應(yīng)”.
進(jìn)一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時(shí).用R0表示未加磁場(chǎng)時(shí)的電阻,R表示加入磁場(chǎng)后的電阻,科學(xué)家測(cè)得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如圖所示.

(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可能發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是
B
B

A.銅、銀;B.鐵、銅;C.銅、鋁;D.鐵、鎳.
(2)讀圖中可知,鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)厚度是
0.6
0.6
nm時(shí)(只填一種情況即可),這種復(fù)合膜電阻具有“巨磁電阻效應(yīng)”.
(3)讀圖可知,鐵鉻復(fù)合膜發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時(shí),其電阻將
變小
變小
(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2003?煙臺(tái))閱讀材料并回答問(wèn)題
黑色花為什么很少見(jiàn)?
我們生活在姹紫嫣紅,色彩繽紛的花的世界里,但我們看到的黑色花很少.植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)只有八種黑色花,而且不是純正的黑色,只是偏紫色而已.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來(lái)花的顏色與太陽(yáng)光及花瓣反射、吸收光有關(guān).太陽(yáng)光是七種色光(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成.光的顏色不同,其熱效應(yīng)不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光,吸收與它顏色不相同的光;黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩,為了生存,避免受高溫傷害,它們吸收熱效應(yīng)較弱的光,而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多而藍(lán)、紫色花較少的緣故.若吸收七種色光,受高溫傷害就更大,花也更難生存,所以黑色花很少.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅花反射的色光是
紅光
紅光

(2)材料中提到“光顏色不同,熱效應(yīng)不同”那么紅色光比藍(lán)色光的熱效應(yīng)
強(qiáng)
強(qiáng)

(3)材料中沒(méi)有提到白花.請(qǐng)你推斷白花反射的光是
七種色光
七種色光

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題
電子顯微鏡
電子顯微鏡是在20世紀(jì)三十年代出現(xiàn)的,它是類(lèi)比于光學(xué)顯微鏡發(fā)展起來(lái)的.光學(xué)顯微鏡是用可見(jiàn)光照射被研究的物體,利用光學(xué)顯微鏡使光線偏折而成像的;電子顯微鏡則是讓電子束穿過(guò)被研究的物體,利用電磁透鏡使電子束偏轉(zhuǎn)而成像的.如圖所示,是用磁場(chǎng)聚焦的電子顯微鏡的示意圖,發(fā)射電子的陰極K相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的光源,從陰極發(fā)射出來(lái)的電子,經(jīng)過(guò)磁透鏡L1后變?yōu)槠叫械碾娮邮,L1起會(huì)聚透鏡的作用,電子束穿過(guò)被研究的物體O,產(chǎn)生被研究物體的透射像.磁透鏡L2起物鏡的作用,電子束通過(guò)它,放大成像I1,I1再經(jīng)磁透鏡L3放大,第二次成像I2,I2被投射在熒光屏S上,可以用照相方法記錄下來(lái).電子顯微鏡的放大率比光學(xué)顯微鏡的放大率高一千倍左右.電子顯微鏡能觀察物質(zhì)的精細(xì)結(jié)構(gòu),可以拍攝出物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)圖,在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中有重要的應(yīng)用.
通過(guò)閱讀上面的文章,請(qǐng)回答下面問(wèn)題
(1)上圖中的磁透鏡L1相當(dāng)于
透鏡,對(duì)光起
會(huì)聚
會(huì)聚
作用,磁透鏡L2相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡的
物鏡
物鏡
,物體通過(guò)它可成放大的像.物體通過(guò)電子顯微鏡,成
2
2
放大
放大
(填“放大”或“縮小”)的像.
(2)電子顯微鏡相對(duì)光學(xué)顯微鏡來(lái)說(shuō)有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你說(shuō)出一點(diǎn).
電子顯微鏡的放大率比光學(xué)顯微鏡的放大率高一千倍左右.
電子顯微鏡的放大率比光學(xué)顯微鏡的放大率高一千倍左右.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題:
光由真空進(jìn)入空氣中時(shí),傳播方向只有微小的變化.雖然如此,有時(shí)仍然不能不考慮空氣的折射效應(yīng).
如圖,表示來(lái)自一個(gè)遙遠(yuǎn)天體的光穿過(guò)地球大氣層時(shí)被折射的情景.覆蓋著地球表面的大氣,越接近地表越稠密,折射角也越。
我們可以把地球表面上的大氣看作是由介質(zhì)不同的許多水平氣層組成的,星光從一個(gè)氣層進(jìn)入下一個(gè)氣層時(shí),要折向法線方向.結(jié)果,我們看到的這顆星星的位置,比它的實(shí)際位置要高一些,這種效應(yīng)越是接近地平線就越明顯.我們看到的靠近地平線的星星的位置,要比它的實(shí)際位置高37′.這種效應(yīng)叫做蒙氣差,是天文觀測(cè)中必須考慮的.
太陽(yáng)光在大氣中也要發(fā)生折射.因此,當(dāng)我們看到太陽(yáng)從地平線上剛剛升起時(shí),實(shí)際看到的是它處在地平線的下方時(shí)發(fā)出的光,只是由于空氣的折射,才看到太陽(yáng)處于地平線的上方.
①材料中介紹的這種光現(xiàn)象叫什么?它是怎樣形成的?
光的折射;光傳播的介質(zhì)不均勻
光的折射;光傳播的介質(zhì)不均勻

②根據(jù)材料,你能判斷我們看到的星星,太陽(yáng)剛升起的時(shí)候是真實(shí)的星星和太陽(yáng)嗎?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問(wèn)題:
鋁為什么被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”?
人們常把飛機(jī)比作銀燕,其實(shí)飛機(jī)是用鋁和鋁合金做的.純鋁很軟,人們?cè)诩冧X中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等,制出了硬鋁,由于硬鋁既保持了密度小的特性,又克服了純鋁軟的特點(diǎn),因此硬鋁很快就成了最重要的一種合金.在金屬的家庭中,由于鋁的密度小,使它得天獨(dú)厚地能隨飛機(jī)一起騰云駕霧,遨游高空,因此被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”.
以前,這個(gè)“會(huì)飛的金屬”,還只能飛翔在地球附近的高空,可是從1957年起,隨著人造衛(wèi)星與宇宙火箭一個(gè)個(gè)接連上天,鋁就成了“飛天”的原材料.本來(lái),鋁已經(jīng)夠輕的了,于是1958年以來(lái)又研制出了更輕的鋁--泡沫鋁,在泡沫鋁的“肚子里”盡是氫氣泡,在水里,它會(huì)像木頭一樣浮起來(lái),1m3的泡沫鋁,只有178kg,而1m3的水有1000kg,另外泡沫鋁能保溫、隔音,不易銹蝕,目前用泡沫鋁來(lái)做飛機(jī)與火箭是最理想的材料.
回答下列問(wèn)題:
(1)鋁之所以被譽(yù)為“會(huì)飛的金屬”是因?yàn)殇X具有
 
小的特性.
(2)純鋁中加入4%的銅與少量的鎂、錳、硅、鐵等制成了硬鋁,硬鋁既保持了鋁的密度,又克服了純鋁
 
的特點(diǎn).
(3)5.5m3泡沫鋁的質(zhì)量是
 
kg.

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同步練習(xí)冊(cè)答案