18．張山同學(xué)比較留意自己的文具，他發(fā)現(xiàn)大部分的鉛筆都是六棱形的，這是巧合還是另有道理？你能告訴他嗎？

分析 增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、以滑動(dòng)代替滾動(dòng)，據(jù)此分析回答．

解答 答：鉛筆是很怕摔的，若掉在地上，里面的鉛筆芯將會(huì)被摔斷，因?yàn)橥晃矬w滑動(dòng)摩擦大于滾動(dòng)摩擦，鉛筆做成六棱形，不容易再滾動(dòng)，所以不容易從桌子上掉下去，防止鉛筆摔壞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了增大摩擦方法的應(yīng)用，利用所學(xué)知識(shí)解釋身邊的現(xiàn)象，有意義！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小亮和小雨在“探究小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，要用小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）如圖1所示是小亮連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不許交叉）．
（2）以上故障排除后，再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他應(yīng)進(jìn)行的操作是：向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片．
（3）小雨想利用如圖2所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的大�。≧0阻值已知）．下面是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)．
①閉合開(kāi)關(guān)S和S1，斷開(kāi)S2，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U1．
②閉合開(kāi)關(guān)S和S2，斷開(kāi)S1，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U2．
③未知電阻阻值的表達(dá)式為：Rx=$\frac{{U}_{1}-{U}_{2}}{{U}_{2}}$R0．
④實(shí)驗(yàn)后小雨又將開(kāi)關(guān)S2換成了一個(gè)電壓表，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí)，發(fā)現(xiàn)電路中兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同．如果R0=10OΩ且Rx≠R0，則Rx=25Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示是A、B兩個(gè)定值電阻的U-I圖象，由圖象中的信息可知：A導(dǎo)體的電阻為20Ω．若將A、B兩個(gè)電阻并聯(lián)接在4V的電源兩端，則電路中干路的電流為0.6A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．某部隊(duì)在實(shí)彈訓(xùn)練演習(xí)中，用大炮瞄準(zhǔn)坦克，開(kāi)炮后經(jīng)2秒看到飛坦克爆炸，再經(jīng)5秒聽(tīng)到爆炸聲，若空氣中的聲速是340米/秒．則：
（1）坦克離炮口多遠(yuǎn)？
（2）炮彈的飛行速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．從貴港站列車時(shí)刻表中可知，貴港到南寧線路長(zhǎng)151km．
（1）若按動(dòng)車設(shè)計(jì)速度200km/h計(jì)算，則動(dòng)車從貴港到南寧要用多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）若動(dòng)車按貴港站列車時(shí)刻表準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行，則動(dòng)車從貴港到桂平的實(shí)際速度是多少？
車次發(fā)站到站開(kāi)車時(shí)間到達(dá)時(shí)間里程
D8271貴港桂平9：059：3058km
平南南9：059：4793km
梧州南9：0510：28177km
D8272貴港南寧20：4921：59151km

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示的裝置中，重為30牛的物體A在力F的作用下．以80厘米/秒的速度在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧秤的示數(shù)是4牛，則拉力F在5秒鐘內(nèi)做的功W=16J，功率P=3.2J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示是滑動(dòng)變阻器的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．AB間是緊密纏繞在絕緣筒上的電阻絲，CD是導(dǎo)體棒
B．變阻器最大電阻值取決于AB間電阻絲的長(zhǎng)度、材料和橫截面積
C．滑動(dòng)變阻器的接線應(yīng)該″一上一下″
D．滑動(dòng)變阻器的電阻絲可用銅線代替

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．以下幾個(gè)驗(yàn)證性的小實(shí)驗(yàn)，其中說(shuō)法正確的是（　　）
A．把正在發(fā)聲的鬧鈴放在玻璃罩內(nèi)，隨著罩內(nèi)空氣抽出發(fā)現(xiàn)鈴聲減弱，說(shuō)明聲音只能在空氣中傳播
B．用酒精燈將水加熱至沸騰，用到氣管將水蒸氣導(dǎo)入另一個(gè)盛冷水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的溫度計(jì)的示數(shù)升高，說(shuō)明液化放熱
C．冬天將玻璃片從室外拿到室內(nèi)發(fā)現(xiàn)它上面有一層霧，說(shuō)明降低溫度可以使氣體液化
D．在試管內(nèi)放入少量碘的固體顆粒，塞緊蓋子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出現(xiàn)了碘的蒸汽，說(shuō)明蒸發(fā)吸熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，已連接的部分電路如圖a所示．圖中電源電壓恒定，小燈泡上只能看到“3.8V”字樣．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整． 
（2）正確連接實(shí)驗(yàn)電路后，開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)．其故障原因可能是：燈泡斷路或燈座斷路．
（3）故障排除后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，當(dāng)變阻器滑片滑到圖示位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為3.0V．接著應(yīng)將滑片向右（填“左”或“右’）滑動(dòng)，直至燈泡兩端電壓為額定電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖b所示．則燈泡的額定功率為1.52W．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生發(fā)現(xiàn)電流表?yè)p壞，他們想設(shè)計(jì)一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)．于是向老師要了一個(gè)阻值為R0的定值電阻（阻值適當(dāng)）和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)（符號(hào)為：），借助原有的實(shí)驗(yàn)器材，順利完成了實(shí)驗(yàn)．假如由你來(lái)做該實(shí)驗(yàn)，要求電路只連接一次，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．
①在虛線框c內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖．
 ②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟：
a．閉合開(kāi)關(guān)S1、S2接1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為3.8V．
b．保持滑動(dòng)變阻器滑片位置不變，S2接2，讀出電壓表示數(shù)U．．
③寫出燈泡額定功率的表達(dá)式P額=3.8V×$\frac{U-3.8V}{{R}_{0}}$．（用已知量和測(cè)量量表示）．

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