【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為6V且不變,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,閉合電鍵S,電流表A的示數(shù)為0.5A,電壓表V的示數(shù)為2V,求:
(1)100s內(nèi),電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2所做的功W2;
(2)電阻R1的阻值.
(3)現(xiàn)用另一阻值為6Ω的定值電阻R3來(lái)替換電阻R1 , 要求:閉合電鍵后,在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,兩電表的示數(shù)分別能達(dá)到某個(gè)量程的最大值,且電路能正常工作,則滑動(dòng)變阻器的取值范圍是多少?
【答案】
(1)解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)R2兩端的電壓;
已知U=6V,U2=2V,I=0.5A,
100s內(nèi),電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2所做的功W1:
W1=U2It=2V×0.5A×100s=100J
答:100s內(nèi),電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2所做的功W1是100J;
(2)解:R1與R2串聯(lián),電阻R1的兩端的電壓:U1=U﹣U2=6V﹣2V=4V,電流I1=0.5A;
由I= 可得,電阻R1的阻值:R1= = =8Ω
答:電阻R1的阻值是8Ω;
(3)解:用另一阻值為6Ω的定值電阻R3來(lái)替換電阻R1,此時(shí)R3與R2串聯(lián),
滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20Ω 2A”,則電流表不能達(dá)到0~3A量程的最大值,所以電流表的量程應(yīng)為“0~0.6A”,則閉合電鍵后,在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電流表示數(shù)最大為0.6A,
由I= 可得,電路中的最小總電阻:R總小= = =10Ω;
則滑動(dòng)變阻器接入的最小阻值:R滑小=R總小﹣R3=10Ω﹣6Ω=4Ω;
由于電源電壓為6V且不變,則電壓表不能達(dá)到“0~15V”量程的最大值,所以電壓表量程應(yīng)為“0~3V”,則閉合電鍵后,在移動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)最大為3V,此時(shí)變阻器接入電路的阻值最大;
此時(shí)R3兩端的電壓:U3=U﹣U滑=6V﹣3V=3V,
由串聯(lián)分壓規(guī)律可得,R滑′=R3=6Ω.
故滑動(dòng)變阻器的取值范圍是4Ω~6Ω
答:滑動(dòng)變阻器的取值范圍是4Ω~6Ω
【解析】由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)R2兩端的電壓;(1)由W=UIt可求電流通過(guò)滑動(dòng)變阻器R2所做的功W1;(2)根據(jù)歐姆定律求出電阻R1兩端的電壓,利用電阻的串聯(lián)特點(diǎn)求出R1接入電路的電阻阻值;(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0時(shí),電流表的示數(shù)最大;當(dāng)接入電路的電阻最大時(shí),電壓表的示數(shù)最大,分別根據(jù)電阻的串聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律求出電流表、電壓表的示數(shù),即可得出滑動(dòng)變阻器的范圍.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);電功計(jì)算公式:W=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示.測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因 . 為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是: .
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可.你認(rèn)為這種接法是(選填“正確”或“不正確”)的,理由是 .
(4)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了三個(gè)小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)合理嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的判斷理由: .
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端 | L2兩端 | 串聯(lián)總電壓 |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017中華龍舟賽于4月12日至17日在長(zhǎng)沙的瀏陽(yáng)河進(jìn)行,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
B.使龍舟前進(jìn)的力是運(yùn)動(dòng)員對(duì)船槳的作用力
C.運(yùn)動(dòng)員劃龍舟時(shí),船槳是費(fèi)力杠桿
D.龍舟能漂浮在瀏陽(yáng)河上,是因?yàn)楦×Υ笥谥亓?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)要連接由Ll和L2組成的并聯(lián)電路.若開(kāi)關(guān)S要同時(shí)控制兩盞燈,應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)M端接到圖中(選填“A”或“B”)點(diǎn);若開(kāi)關(guān)S只控制Ll , 則導(dǎo)線(xiàn)的M端應(yīng)該接到圖中的(選填“A”或“B”)點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃飯豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀(guān)察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ________
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ________關(guān)系.
(3)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上 ________接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 ________.(填“實(shí)”或“虛”)
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它所成像 ________(填“變大”、“變小”“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架托盤(pán)天平砝碼的質(zhì)量和個(gè)數(shù)見(jiàn)下表,天平的游碼標(biāo)尺如圖所示,調(diào)節(jié)該天平平衡后,用它稱(chēng)某物體的質(zhì)量,將被測(cè)物體放在天平的左盤(pán),在右盤(pán)中放入20g、10g和5g的砝碼各一個(gè)后,橫梁指針停在右圖所示位置.問(wèn):
(1)用下列哪一步驟可正確稱(chēng)出該物體的質(zhì)量?答______(填入選項(xiàng)前的字母)
A.將平衡螺釘母向左旋
B.將平衡螺母向右旋
C.將游碼向右移一些
D.在天平右盤(pán)加一個(gè)砝碼
(2)該物體質(zhì)量可能在35g與________g之間,(選填:30、40或55)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度l1; |
B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度l2; |
C.用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d; |
D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上; |
E.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒(méi)有必要的步驟是 ,錯(cuò)誤的步驟是 ,還缺少的步驟是:F. .
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)圖示動(dòng)滑輪機(jī)械效率時(shí)得到如下數(shù)據(jù)(繩重和摩擦不計(jì)):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物重G/N | 拉力F/N | 移動(dòng)距離S/m | 鉤碼升高h(yuǎn)/m |
1 | 1 | 0.65 | 0.4 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.9 | 0.4 | 0.2 |
(1)第2次實(shí)驗(yàn)中拉力做的有用功是J,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 .
(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有沿豎直方向拉動(dòng),則測(cè)出的機(jī)械效率 . (變大/變小/不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法,即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次,底片就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置.如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片,據(jù)此記錄,兩球均從位置口下落到b處時(shí),球用時(shí)較短,若兩球均只受到重力和阻力作用,則球所受阻力較大.(選填“甲”或“乙”)
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