1．戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的響度，一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指音調(diào)．

分析 聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)

解答 解：戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽音樂時(shí)，往往需要增大音量，這是增大了聲音的強(qiáng)弱，即指的是響度；一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”是指聲音的高低，即音調(diào)；
故答案為：響度；音調(diào)．

點(diǎn)評(píng) 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，要與生活實(shí)際相聯(lián)系；且影響三個(gè)特征的因素各不相同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物 的溫度是0℃，沸水的溫度是100℃，北京一月份的平均氣溫是“-4.7℃，讀作零下4.7攝氏度，如圖，在某一時(shí)刻，用溫度計(jì)測(cè)得物質(zhì)的溫度為-6℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)

為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（2）比較甲圖和乙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，壓力越大，摩擦力越大；
（3）比較甲圖和丙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知，接觸面越粗糙，摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)總重為5×107N的有軌電車，沿平直軌道勻速行駛，所受阻力為車重的0.03倍，前進(jìn)150m所用時(shí)間為10s．此過程中，電車運(yùn)動(dòng)的速度是54km/h，汽車所做的功為2.25×108J，功率為2.25×107W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．將一個(gè)質(zhì)量為8.9g的實(shí)心銅球（密度8.9×103kg/m3）投入一個(gè)盛滿水的燒杯中（燒杯足夠深），則從燒杯溢出水的質(zhì)量為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
時(shí)間/min012345678
溫度/℃889092949697989898

 （1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的作用是為了讓水均勻受熱．
（2）小明讀溫度的方法如圖1所示，他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：視線未與液體的液面相平．
（3）往燒杯上方加一紙蓋，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，由表可知水的沸點(diǎn)為98℃，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在上圖中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象；
（4）給半杯水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖2中a所示，若其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象正確的是c（選填“a”“b”“c”“d”）；
（5）某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖3，其中（1）是水沸騰時(shí)的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，某型號(hào)電吹風(fēng)內(nèi)部是由電風(fēng)扇（電動(dòng)機(jī)）和電熱絲（電阻）組成，為了保證其安全工作，它的內(nèi)部電路中有兩個(gè)開關(guān)．只閉合開關(guān)S1，電吹風(fēng)只吹冷風(fēng)，只閉合開關(guān)S2，電吹風(fēng)不工作，開關(guān)S1、S2均閉合，電吹風(fēng)吹熱風(fēng)．虛線框內(nèi)已畫出了電吹風(fēng)的插頭部分，請(qǐng)完成電吹風(fēng)內(nèi)部電路圖的其余部分．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，木塊A在斜面上勻速下滑，畫出它所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．閱讀文章，回答問題．
牛頓第三定律     兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上．這就是牛頓第三定律．
牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛．人走路時(shí)用腳蹬地．腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)．汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車輪向后推地面，地面給車輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車前進(jìn)．汽車的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推車的力，汽車就不能首進(jìn)．
根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問題：
（1）兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，這就是牛頓第三定律．
（2）以卵擊石，石頭沒有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小等于（填“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大�。�
（3）人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是C
A、F1＞F2        B、F1＜F2      C、F1=F2     D、無法判斷
（4）下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是D
A．劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B．地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
C．汽車行駛時(shí)，汽車輪后推地面的力與地面對(duì)車輪向前的力
D．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力．

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