【題目】在某次青少年機器人展示活動中,甲、乙、丙三個智能機器人在周長為20米的圓形軌道上進行速度測試活動,它們同時從同一位置出發(fā)甲率先跑完5圈此時乙正好落后甲半圈，當(dāng)乙也跑完5圈時,丙恰好也落后乙半圈,v甲：v乙=_____。假設(shè)甲、乙、丙沿圓周軌道運動時速度大小均保持不變，按照大賽的要求3個機器入都要跑完50圈,那么當(dāng)甲完成任務(wù)丙還要跑______m。

【答案】10:9 190

【解析】

[1] [2]設(shè)甲跑完5圈用的時間為t

則根據(jù)題意可知，

v甲= =，

v乙= =，

v甲: v乙=:=;

v丙==，

則甲跑完50圈所用的時間：

t甲=t=10t;

此時丙通過的路程為：

s丙=v丙×t甲=×10t=810m；

剩下的路程為:

20m×50810m=190m。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗裝置，當(dāng)閉合開關(guān)后，下列操作中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是( )

A. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab上下移動

B. 保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒ab左右移動

C. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵上下移動

D. 保持導(dǎo)體棒ab靜止，將磁鐵沿導(dǎo)體ab方向前后移動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室中要測量一個阻值約為數(shù)百歐的電阻．提供的器材有：電源(電壓約5V)、學(xué)生用電壓表(0～6V)、電阻箱R(0～9999Ω 5A)、開關(guān)S 1 和S 2 、導(dǎo)線若干．現(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路圖．

(1)小虎進行的實驗過程如下： ①根據(jù)實驗電路圖，連接成如圖乙所示的實物電路，但存在連接錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請在接錯的導(dǎo)線上打“×"，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_____________ ． ②電路連接正確后，閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U 1 ，則電源電壓為 ___． ③閉合S 1 ，將S 2 撥到觸點2，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R 0 時，電壓表的示數(shù)為U 2 ，則待測電阻的阻值Rx= ____． (2)如果實驗器材中沒有提供電壓表，現(xiàn)再提供一只電流表(0～0.6A)，利用上述器材，你認(rèn)為 ____(選填“能”或“不能”)較準(zhǔn)確測出該待測電阻的阻值，原因是 ___．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號”,在距地表高度為36000km,利用紅外遙感技術(shù)拍攝合成如圖所示的微信啟動頁,寓意從人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說法中正確的是( )

A.衛(wèi)星能夠拍攝到地球,是因為地球是光源

B.圖中人的影子是由于光的反射形成的

C.紅外線在真空中的傳播速度為340m/s

D.以地面為參照物,“風(fēng)云四號”衛(wèi)星是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明要做“測定小燈泡電功率”的實驗，請你跟隨小明邊實驗邊思考，逐一回答下面的幾個問題．

（1）請在方框內(nèi)畫出該實驗電路圖_____．

（2）小明剛連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小紅一驚，提醒小明，小明想，我的實驗連線沒有出問題啊!請你說出小明在實驗中兩個操作不當(dāng)之處：①________；②________．

（3）小明選用小燈泡的額定電壓是，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時電流表的讀數(shù)如圖所示，此燈泡額定功率是________．

（4）做完實驗后，小明將測燈泡實際功率實驗與以前做過的測某一固定電阻阻值的實驗進行比較，發(fā)現(xiàn)這兩個實驗有許多相似的地方，也有不同之處．請你寫出一個不同之處：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小美在家完成了兩個光學(xué)實驗。

Ⅰ.在探究“光的反射定律”實驗時:

（1）如圖,實驗時要讓光貼著紙板入射,是利用光的________(選填“漫反射”或“鏡面反射”)以便顯示光路；

（2）小明改變__________的方向,觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的__________________；

（3）實驗中若將紙板傾斜,讓光沿AO方向射向鏡面,在紙板上畫出光路AO,如圖甲,通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖乙中相符的是_____ (選填序號)。

（Ⅱ）在探究“平面鏡成像特點”時：

（4）如圖甲所示，小美坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上，將點燃的蠟燭A在玻璃板的一端，看到玻璃板后有蠟燭A的像A′，為了確定像A′的位置,拿一支與A相同的_____ (選填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來回移動,直到蠟燭B與像A′_____，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是__________（選填“控制變量法”“等效替代法”），分別記錄像與物在坐標(biāo)紙上對應(yīng)點的位置。經(jīng)過多次實驗后，記錄情況如圖乙。

（5）根據(jù)“坐標(biāo)紙”上的信息得出的結(jié)論是：“物和像的連線與鏡面垂直，__________”。

（6）若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，則在蠟燭A側(cè)_____(選填“能”或“不能”)觀察像到A′。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)表格提供的信息完成相關(guān)問題：

表1：全國部分開車時刻表

表2：北京站始發(fā)21列車途徑站及時刻表

表3：上海站始發(fā)22次列車途徑站及時刻表

北京到上海的鐵路線長為1462km，假設(shè)北京開往上海的21次列車和上海開往北京的22次列車中途三個站點都�？�20分鐘。且開動起來后(不計啟動加速的時間)，各階段均以某一恒定的速度v行駛。求：

（1）21次列車運行全程平均速度是多少km/h；

（2）某一恒定的速度v為多少km/h；

（3）若同一天發(fā)車,則由以上信息,推理兩車在途中相遇的時刻。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓小鐵球從斜面上滾下，沿著它水平運動的方向放一個磁體如圖甲，則觀察到小鐵球的運動速度越來越快，則可以判定小鐵球受到磁體的作用力，這個現(xiàn)象說明了力可以改變速度的_________，磁體保持靜止?fàn)顟B(tài)是因為其受力平衡，其中在水平方向上的吸引力和______滿足二力平衡；如圖乙，再次讓小球從斜面上滾下，在它運動的側(cè)旁放一個磁體，看到的現(xiàn)象是________，這個現(xiàn)象說明了力可以改變運動的_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（ ）

A.人步行的速度約為10m/s

B.洗澡水的溫度大約為60℃

C.一個蘋果的質(zhì)量約為5kg

D.將一本掉在地上的物理書撿起放到課桌上所做的功的為2J

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同步練習(xí)冊答案