編號(hào) | 琴弦的材料 | 琴弦的長(zhǎng)度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | O.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | O.5 |
分析 (1)提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器振動(dòng)的頻率和弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、以及松緊程度有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄吭谙覐埦o程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料的關(guān)系,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論圍繞此三個(gè)因素對(duì)音調(diào)的影響得出.
解答 解:
(1)提琴、吉它、二胡等弦樂(lè)器振動(dòng)的頻率和弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、以及松緊程度有關(guān),弦越細(xì)、越短、張得越緊音調(diào)越高;
(2)分析A B 實(shí)驗(yàn)得:在材料和長(zhǎng)度一定時(shí),但弦的粗細(xì)不同,即是為了探究音調(diào)與琴弦的粗細(xì)程度有關(guān);
②分析C E實(shí)驗(yàn)得:在材料和粗細(xì)程度一定時(shí),弦的長(zhǎng)度不同,所以是為了探究音調(diào)與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān);
③分析DE實(shí)驗(yàn)得:在長(zhǎng)度和粗細(xì)程度一定時(shí),但弦的材料不同,所以可知,音調(diào)與琴弦的材料有關(guān).
上述過(guò)程中,都用到了物理中常見(jiàn)的控制變量法;
故答案為:快;A; B;C; E;D; E; 控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法,控制變量法是被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān),研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制其他因素一定或不變.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高 | |
B. | 水的比熱容比煤油大,因此吸收熱量相同,水的溫度一定達(dá)煤油低 | |
C. | 一個(gè)物體溫度升高了,它一定是吸收了熱量 | |
D. | 熱量是熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能改變的多少 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 游泳上岸感到有點(diǎn)冷 | B. | 飲料加冰塊會(huì)變得更涼 | ||
C. | 向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/td> | D. | 利用干冰降溫防止食品變質(zhì) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 171.2mm | B. | 1.712dm | C. | 0.1712km | D. | 0.1712m |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物的溫度是100℃ | B. | 人感到舒適的溫度是36℃ | ||
C. | 中學(xué)生的身高約為1.65m | D. | 文具盒的寬度約為35cm |
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