【題目】小剛同學非常喜歡動手制作一些測量工具.受老師的啟發(fā),他取一根兩端開口的細玻璃管,穿過皮塞插入玻璃瓶的水中,自制成了如圖所示的水氣壓計.

(1)瓶內(nèi)氣體壓強p內(nèi)________p大氣(填“<”、“>”“=”)

(2)小剛拿著它從七樓到一樓,玻璃管內(nèi)水柱高度的變化情況是________(選填變高”、“變低不變”).

(3)制作討程中有一步有些技巧,即怎樣讓水上升到細玻璃管中然后才能讓水氣壓計正常使用,你的方法是________

【答案】 變低 用嘴對著玻璃管向玻璃瓶內(nèi)吹氣

【解析】(1)如圖所示氣壓計的原理是:瓶內(nèi)氣壓不變,它等于大氣壓和細玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強之和,因此瓶內(nèi)氣壓p內(nèi)>p大氣,(2)當高度降低時,大氣壓增大,由于瓶內(nèi)氣體密閉,且玻璃管很細,可近似認為瓶內(nèi)氣體的壓強不變,所以細玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強減小,玻璃管中的水柱變低.(3)制作過程:在瓶中裝上約的水,在水中滴幾滴鋼筆水,把水染成紅色或藍色便于觀察.在瓶塞中央用大鐵釘鉆一個小孔,小孔的直徑與細玻璃管的直徑差不多,在孔中插入細玻璃管,注意細玻璃管與塞子接觸緊密,不漏氣.再將瓶塞塞在玻璃瓶口上,且將瓶塞塞緊,不漏氣,使水面上氣體密閉,用嘴對著玻璃管向玻璃瓶內(nèi)吹氣.使瓶內(nèi)氣體壓強大于大氣壓強,把玻璃瓶內(nèi)的水壓上一部分,使水沿著細玻璃管很快上升到瓶口以上.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響,把這個自制氣壓計從山下移到山上后( )

A.h增大,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓
B.h減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓
C.h增大,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓
D.h減小,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】若要測定一個同學步行上樓的功率,請回答:

(1)需要哪些測量工具?________

(2)需要測定哪些物理量?________

(3)寫出實驗步驟.________;________; ________

(4)寫出計算公式.________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在試管里裝一些水,用軟木塞塞住,拿到酒精燈上加熱使水沸騰起來,水蒸氣會把軟木塞沖出去.從能量轉化和轉移的角度可用下邊三句話來概括:
甲:水和水蒸氣吸熱,內(nèi)能增加;
乙:酒精燃燒,酒精的化學能轉化為內(nèi)能,傳給水和水蒸氣
丙:水蒸氣對軟木塞做功,內(nèi)能轉化為軟木塞的機械能.
以上三句話正確的順序是(

A.甲、乙、丙
B.乙、丙、甲
C.乙、甲、丙
D.丙、乙、甲

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列小實驗或生活現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是()

A. 紙片托住水

B. 橡皮膜外凸

C. U形管中液面相平

D. 手指夾住鉛筆兩端

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】制在作一個橡皮筋測力計的小組活動中,小軍提出了一個問題:在一定的彈性范圍內(nèi),橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系?小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下(如圖),究竟是誰的猜想正確呢?他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想.

(1)要完成實驗,除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還必須的一種器材是________

(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如表:

沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L=________cm;

請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整________

要知道小麗的猜想是否正確,則應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答:應對________(選填序號)兩行數(shù)據(jù)進行比較;

分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?

答:________;你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是(

A.甲燈的實際功率一定是25W
B.將乙燈接入110V電路中,它的實際功率為50W
C.兩燈均正常發(fā)光時,乙燈消耗的電能較多
D.兩燈均正常發(fā)光時,甲燈燈絲電阻較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,鄰居大叔正吃力地把一重物送往高臺,放學回家的小翔看見后急忙前去幫忙.他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結果非常輕松地把重物推到了高臺上.關于這兩種方法,下列說法正確的是(

A. 甲機械效率大 B. 大叔克服重力做功較多

C. 兩人做同樣多的有用功 D. 小翔做功的功率要大些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明( )

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

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