【題目】如圖所示，將實(shí)心正方體木塊輕輕地放入已側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi)，待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出75g水．該木塊質(zhì)地均勻，邊長(zhǎng)為5cm，木塊吸收的水忽略不計(jì)，g取10N/kg．求：

（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊排開(kāi)水的體積；
（3）木塊的密度．

【答案】
（1）解：木塊受到的浮力：F浮=G排=m排g=75×10﹣3kg×10N/kg=0.75N
（2）解：由F浮=ρ水gV排可得，木塊排開(kāi)水的體積：

V排= = =7.5×10﹣5m3


（3）解：因?yàn)槟緣K漂浮，

所以G木=F浮=G排，即m木g=m排g，

所以m木=m排=75g，

V木=a3=（5cm）3=125cm3，

木塊的密度：ρ木= = =0.6g/cm3=600kg/m3


【解析】（1）木塊漂浮時(shí)所受的浮力等于它排開(kāi)液體所受的重力也等于其自身重力．（2）由浮力公式可以求出木塊排開(kāi)水的體積．（3）根據(jù)木塊漂浮時(shí)它排開(kāi)液體所受的重力等于其自身重力可知它自身的質(zhì)量等于排開(kāi)液體的質(zhì)量，另已知木塊的邊長(zhǎng)，可求得木塊的體積，再利用密度公式可求得木塊的密度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建全國(guó)文明城市，做文明有禮畢節(jié)人”。請(qǐng)你以身邊小事為例，從物理學(xué)中節(jié)能角度提出三條文明行為習(xí)慣的建議。___________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小朱用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件．

（1）在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí)，如果杠桿右側(cè)高于左側(cè)，應(yīng)將兩端的平衡螺母向調(diào)節(jié)，使其在水平位置平衡．使杠桿在水平位置平衡的好處是 ．
（2）如圖1所示，杠桿上每小格長(zhǎng)2cm，在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重景均為0.5N的鉤碼，在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其在水平位置平衡．這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為N．如果保持B點(diǎn)不動(dòng)，而彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜，使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變 ， 原因是 ．
（3）請(qǐng)你在圖2的方框中，畫(huà)出實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)記錄表格，不必填數(shù)據(jù)．
（4）如圖3所示，小朱把多個(gè)鉤碼掛在杠桿的兩端，調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)與位置最終使杠桿平衡，老師認(rèn)為這樣做不妥，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的質(zhì)量相等密度不同的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲燒杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)．下列判斷正確的是（ ）

A.雞蛋在乙中受到的浮力大
B.甲杯中鹽水密度小
C.放入雞蛋后，甲杯對(duì)桌面的壓力大
D.放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天,用嘴對(duì)手呵氣,手會(huì)暖和,這是用____________的方法增加了手的內(nèi)能,而它的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體之間________________。兩手摩擦也能使手暖和,這是用_________的方法增加手的內(nèi)能,在這過(guò)程中, _________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)研究的重要手段，探究過(guò)程包括：①提出問(wèn)題；②得出結(jié)論；③設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；④做出假設(shè)。下面四組探究過(guò)程順序合理的是(　　)

A. ①④③② B. ④①③② C. ①④②③ D. ③④①②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．M是薄玻璃板，A、B是兩支相同的蠟燭，A蠟燭是“物”。實(shí)驗(yàn)中（ ）

A. 用B蠟燭找像時(shí)，B蠟燭應(yīng)點(diǎn)燃

B. 蠟燭A的像是光的折射形成的虛像

C. 如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像也向玻璃板靠近且大小不變

D. 為了便于觀察，實(shí)驗(yàn)最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離．對(duì)上述過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（ ）

A.圖甲：因?yàn)橄渥記](méi)動(dòng)，所以小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力的作用
B.圖乙：因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏Γ孕∠臎](méi)推動(dòng)箱子
C.圖乙：因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力，所以小夏對(duì)箱子做了功
D.圖丙：小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖甲所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況．

序號(hào)

液體

深度
h/mm

壓 強(qiáng) 計(jì)

左液面
mm

右液面
mm

液面高度
mm

1

水

30

186

214

28

2

60

171

229

58

3

90

158

242

84

4

鹽水

90

154

246

92


（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小是通過(guò)比較U型管兩側(cè)液面的來(lái)判斷的，這種方法通常稱為 ．
（2）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是： ， 比較表中序號(hào)為的兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：在深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．
（3）為了進(jìn)一步探究同一深度液體在各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，她應(yīng)控制的量有和 ， 要改變的是 ．
（4）完成以上探究后小莉用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)一次便鑒別了水和酒精．如圖乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖乙（選填“A”或“B”）杯子中是水．

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