10．綜合實驗（可以配圖說明）：
（1）請你設(shè)計一個小實驗，驗證“同種均勻介質(zhì)中，光沿直線傳播”．
（2）請完成“探究光從空氣斜射入不同透明物質(zhì)時，折射角之間的大小關(guān)系”的實驗設(shè)計方案：
器材玻璃磚、盛有水的大燒杯、盛有酒精的大燒杯、360°的塑料量角器、激光手電
實驗步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

分析 （1）在空氣中放一些煙霧，用激光手電照射，通過觀察光路驗證；
（2）用激光手電發(fā)出的光線以不同的入射角射入玻璃磚，盛有水的大燒杯、盛有酒精的大燒杯，用量角器測出入射角和折射角的度數(shù)，即可得到折射角與入射角的大小關(guān)系．

解答 解：（1）在空氣中放一些煙霧，用激光手電照射，會看到一條直線光路，說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；
（2）步驟：①實驗裝置如案圖，用激光手電沿硬紙片以20°入射角從空氣射到玻璃磚，畫出折射光線的徑跡；

②讓入射角分別為30°、40°，重復(fù)上述實驗；
③用量角器測出折射角，填入表格；
④將玻璃磚換成盛有水的大燒杯、盛有酒精的大燒杯，重復(fù)上述實驗；
⑤分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

 入射角i/°折射角r/°
玻璃磚20 
水30 
酒精40 

點評 解決探究性的實驗題，若題目要求設(shè)計實驗方案或?qū)嶒灢襟E時，一定不要忘了探究目的，因為所有的步驟都是圍繞實驗?zāi)康恼归_的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是：物體不在水平面上運動．糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作勻速直線運動．其目的是摩擦力等于拉力．糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)力的說法正確的是（　�。�
A．物體所受重力的方向始終豎直向下
B．摩擦力是一種總是阻礙物體運動的力
C．兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用
D．物體只有飄在液面上才會受到浮力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于托盤天平使用方法的說法中，錯誤的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，要先將天平放置在水平臺上，并將游碼放在左端零刻度處
B．天平平衡時，指針應(yīng)該指在分度盤中線處或指針在分度盤中線左右擺動幅度相同
C．稱量物體質(zhì)量時，物體放在天平的左盤、右盤中都可以
D．砝碼的取放都要用鑷子

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．回顧實驗和探究（將下列實驗中的空缺部分填寫完整）：
（1）探究平面鏡成像的特點：
    步驟     ①把一只點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，拿另一只沒有點燃的等大的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到看上去與蠟燭A所成的像與B蠟燭重合，這里運用了物理學的等效替代法．
②移動蠟燭A到不同的位置，重復(fù)多次實驗．
結(jié)論      平面鏡所成的像與物體大小相同．
（2）探究凸透鏡成像的規(guī)律：
步驟  ①如圖所示，測得的凸透鏡的焦距是10cm．
②將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在水平桌面的光具座上，并調(diào)整它們的高度，使燭焰的中心與凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度上．
③把蠟燭分別放在大于、等于和小于2倍焦距及1倍焦距等不同位置處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，的形使燭焰在光屏上成清晰的像，觀察像的大小和倒正．
分析     實驗中，若將點燃的蠟燭先后放在圖中的a、b、c、d、e各店，則在a、b、c、d點（填寫所有點）能在光屏上尋找到清晰的像，其中a點成像最��；在e點在光屏上尋找不到像，這時就撤去光屏，從光屏一側(cè)向透鏡方向像的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖圖象中，能正確反映“勻速直線運動”的是（　　）
A．（3）（4）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（2）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列說法中正確的是（　�。�
A．固體很難被壓縮是因為分子間存在引力的緣故
B．一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C．陽光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚，說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D．用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱，這是通過做功的方式增加了鋸條的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在測量未知電阻Rx的實驗中，實驗室提供如下實驗器材：電源（電壓恒定但電壓值未知）、電阻箱R0、電壓表、電流表、開關(guān)導(dǎo)線若干．實驗小組的同學設(shè)計了如圖甲、乙兩種實驗電路．

（1）利用圖甲所示方案實驗時，小虎根據(jù)電路圖，連接成如圖丙所示的實物電路．
①小虎的連線存在錯誤，只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確，請在接錯的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
②電路連接正確后，將電阻箱接入電路的阻值調(diào)為R1=10?，僅閉合S1時，電流表的示數(shù)為0.2A，再閉合S2時電流表示數(shù)如圖丁所示，則待測電阻的阻值Rx=20?．
（2）利用圖乙所示方案實驗時，將電阻箱接入電路的阻值調(diào)為R2，僅閉合S1時，測得電壓表示數(shù)為U1；再閉合S2時電壓表示數(shù)變化幾乎為零．經(jīng)檢查各元件及連線均完好，你認為出現(xiàn)上述結(jié)果的原因可能是R2的阻值太�。拚嬖诘膯栴}后，小虎重新完成上述實驗，但讀取的電阻箱接入電路的阻值比實際值大，這將導(dǎo)致Rx的測量值偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（3）愛思考的小華認為，利用圖甲所給器材還可以設(shè)計出其他測量Rx阻值的方案，如在圖甲中將S2改接在Rx兩端等等．請你只利用圖甲所給器材，再設(shè)計出一種不需要拆接電路就可測量Rx阻值的新方法，將電路圖畫在虛線框中．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“南三聽濤”是湛江八景之一，瀕臨浩瀚的南海，天水相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．如圖是兩個聲音在同一個示波器上顯示出來的波形．從圖形可知甲圖響度大，乙圖音調(diào)高．

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