【題目】下列現(xiàn)象中，不能揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是（ ）
A.飛機(jī)上天
B.列車站臺上的安全線
C.火箭上天
D.向兩張紙之間吹氣

【答案】C
【解析】A圖中飛機(jī)翼上部凸起，在機(jī)翼上方的空氣流速快壓強(qiáng)小，在機(jī)翼下方的空氣流速慢壓強(qiáng)大，便形成向上的升力，A不符合題意；
B圖中若人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，因此列車站臺上設(shè)置了安全線，B不符合題意；
C圖中火箭點(diǎn)火后從尾部猛烈噴出燃?xì)�，對氣體施加了一個向后的作用力，從而使火箭受到了氣體對它施加了一個向前的反作用力，這是利用了物體間力的作用是相互的，才使火箭得到向前的動力，C符合題意；
D圖中在兩張紙的中間向下吹氣，兩紙中間的空氣流速大，壓強(qiáng)�。欢鴥杉埖耐鈧�(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，兩紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差，所以兩張紙將相互“靠近”，這說明氣體的流速越大，壓強(qiáng)越小，D不符合題意.
故答案為：C流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大；力的作用是相互的，由此結(jié)合各選項(xiàng)分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法不正確的是

A. 聲波能傳遞信息，也能傳遞能量

B. 公路旁安裝“聲障墻”是在聲源處減弱噪聲

C. 音調(diào)是由發(fā)聲體振動頻率決定的

D. 只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色

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【題目】下列關(guān)于新能源、電磁波、超聲波等物理知識說法中正確的是（ ）
A.核電站利用的是核裂變時產(chǎn)生的能量
B.地球上的潮汐能和地?zé)崮軄碜蕴柲?/span>
C.光纖通信主要利用電流傳遞信息
D.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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【題目】湖北隨州出土的編鐘演奏的樂曲，與電聲樂器演奏的同一樂曲，我們利用下列哪個特征來辨別用它們演奏時發(fā)出的聲音？

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究通電螺線管外部磁場的方向時，玻璃板上均勻地撤上鐵屑，閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示．鐵屑在玻璃板上的分布與的磁場分布非常相似．若把連接電源正負(fù)極的接線對調(diào)，在閉合開關(guān)，輕敲玻璃板，此時鐵屑的分布情況（改變/不變），小磁計N、S極的指向（改變/不變）．

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【題目】下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是

A. 車載GPS導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

B. 電磁波不能在真空中傳播

C. 用三顆互成120度角的同步衛(wèi)星就可實(shí)現(xiàn)全球通信

D. 光纖通信只能傳播圖像信息，不能傳播聲音信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的圖線如圖所示，根據(jù)圖象可確定這兩種物質(zhì)的密度關(guān)系是（ ）

A.ρ甲＜ρ乙
B.ρ甲＝ρ乙
C.ρ甲＞ρ乙
D.無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夜間學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的KTV仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，第一個同學(xué)起身關(guān)上窗戶，第二個同學(xué)索性用被子把頭蒙上睡，而第三位同學(xué)起身到對面去交涉，要求將音量放小，這三個同學(xué)分別從哪方面減弱噪聲的？

第一名同學(xué)是在________處減弱噪聲；第二名同學(xué)是在________處減弱噪聲；第三名同學(xué)是在________處減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的 ， 在空中繼續(xù)前進(jìn)以提高成績，運(yùn)動員最終落回地面，是受到力的作用．

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同步練習(xí)冊答案