【題目】下列有關(guān)電壓的說(shuō)法,正確的是()

A. 有電壓,就一定有電流

B. 用電器有電流通過(guò),用電器兩端一定有電壓

C. 并聯(lián)電路中電壓處處相等

D. 串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓處處相等

【答案】B

【解析】

A、有電壓且是一個(gè)閉合的電路,才會(huì)有電流,故錯(cuò)誤;B、對(duì)于用電器,電源提供電壓,電壓產(chǎn)生電流,所以用電器有電流通過(guò),用電器兩端一定有電壓,故正確;C、并聯(lián)電路中,各個(gè)并聯(lián)支路的電壓相等的,故錯(cuò)誤;D、串聯(lián)電路中,電器兩端的電壓之和等于總電壓,故錯(cuò)誤;故先B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖象.[水的比熱容為4.2×103 J/(kg),煤的熱值約為3×107 J/kg]求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓保持3V不變,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”。實(shí)驗(yàn)中,先在a、b兩點(diǎn)間接入的電阻,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記錄下此時(shí)電流表的示數(shù)。接著需要更換a、b間的電阻再進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),為了保證實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,應(yīng)選擇下列的哪兩個(gè)電阻(

A. 10Ω40Ω B. 10Ω20Ω

C. 20Ω30Ω D. 30Ω40Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng),在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.將一個(gè)物體放在此透鏡前40cm處,則可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)( )
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.倒立、等大的實(shí)像
D.正立、放大的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A,B,C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則(
A.B一定不帶電,C帶正電
B.B可能帶正電,C帶正電
C.B一定帶正電,C帶負(fù)電
D.B可能不帶電,C帶負(fù)電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的的實(shí)驗(yàn)電路,圖中R0為已知電阻。

(1)請(qǐng)按照電路圖將實(shí)物電路圖連接完整_______(導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時(shí),開關(guān)處于斷開狀態(tài)的目的:___________________________

(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表V1無(wú)示數(shù),V2有示數(shù),則電路出現(xiàn)故障的原因可能是_______

(4)排除故障后,再閉合開關(guān),看到小燈泡發(fā)光很暗,要想測(cè)出小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表V1的示數(shù)U1_____ V。若此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,則U2_____V,寫出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻Rl的表達(dá)式=__________

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明發(fā)現(xiàn)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻比發(fā)光較暗時(shí)的電阻大,原因是:_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是同學(xué)們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的電路,同學(xué)們對(duì)此電路提出以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 采用此電路可以探究電流跟電壓的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)要保持電阻R阻值不變

B. 采用此電路可以測(cè)量電阻R的阻值,滑動(dòng)變阻器在電路中能起到保護(hù)電路的作用

C. 開關(guān)閉合后,當(dāng)變阻器滑片由右向左滑動(dòng)過(guò)程中,電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)增大

D. 開關(guān)閉合,如果將電流表和電壓表調(diào)換位置,電路元件不可能被燒毀

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)按要求回答:

(1)圖1:該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因,還能探究聲音的響度和的關(guān)系.

(2)圖2:將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音.逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度,要注意使鋼尺振動(dòng)的大致相同,則發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 , (選填:高或低)

(3)圖3:用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究的關(guān)系.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了( )

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

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