【題目】如圖所示,將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時,木塊有1/4的體積露出水面,這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增大了150Pa;若在木塊上放一塊鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,且木塊沒接觸容器底部( )
A.木塊的密度為0.4g/ cm3
B.則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:4
C.則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:5
D.這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增加了200Pa
【答案】D
【解析】A、設(shè)木塊的體積為V;木塊重力為G1,鐵塊的重力為G2,水的密度為ρ.
由 得,當(dāng)木塊單獨漂浮在水面上時,
此時木塊受到的浮力:
因為木塊漂浮,木塊受到的重力等于浮力,即 ,
所以木塊密度為 ,A不符合題意;
BC、當(dāng)在木塊上放一鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中時,此時的木塊和鐵塊整體處于漂浮,排開的水的體積等于木塊的體積V,
所以整體受到的浮力等于木塊和鐵塊總重力,即 ,
所以
則鐵塊的重力與木塊重力之比為: ,BC不符合題意;
D、當(dāng) 時,壓強增大了120Pa,則當(dāng) 時壓強的增加量為 ,D符合題意.
所以答案是:D.
【考點精析】本題主要考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件及其應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握阿基米德原理:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力.這個規(guī)律叫做阿基米德原理,即 F浮= G排 =ρ液gv排;物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F。綠 時上浮,F(xiàn)浮 = G 時懸浮,F(xiàn)浮 <G 時下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(密度計的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.)才能正確解答此題.
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【題目】某電水壺銘牌上的一些數(shù)據(jù)如表格所示:
(1)電能屬于能源(選填“一次”或“二次”),很清潔環(huán)保.
(2)如果將電水壺裝滿后,把20℃的水燒開,水吸收熱量是多少?(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)[c水=4.2×103 J/(kg℃)]
容量 | 1.5L |
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 1000W |
頻率 | 50Hz |
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【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率.他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)器壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn).試求:
(1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)電水壺的電功率為多少?
(3)電水壺的熱效率為多少?
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【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體,輕輕放入水中后,靜止時如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B
C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B
D.兩物體下表面受到水的壓強大小關(guān)系是:pA>pB
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【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V,3W”的字樣,滑動變阻器的最大阻值為50Ω,閉合開關(guān)S1 , S2 , 調(diào)節(jié)滑片P:當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為R1時,電壓表的示數(shù)為U1 , R0的功率為P01 , 當(dāng)變阻器接入電路的阻值為R2時,電壓表的示數(shù)為U2 , R0的電功率為P02 , 已知U1:U2=1:2,R1:R2=3;1,P01+P02=4.5W.求:
(1)S1閉合,S2斷開,燈泡L正常發(fā)光時,電路的總功率;
(2)S1、S2閉合時,電阻R0的電功率P01和P02;
(3)電阻R0的阻值.
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【題目】家庭電路中安裝的空氣開關(guān),是為了在電流過大時能自動切斷電路的裝置.而造成電流過大的兩個原因是用電器的________過大和________.
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【題目】小濤利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
a、圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是(選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越 , 速度減小的越 。
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將。
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時。
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力(“是”或“不是”)一對平衡力。
(6)上述探究實驗中用到的研究方法有科學(xué)推理和。
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