【題目】小明在探究電流與電壓的關(guān)系。

(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大__________。

(2)正確連接好電路,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)為2.8V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無明顯變化,電路故障原因可能是__________;

(3)小明排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)通過電阻的電流為______A。若要增大電阻兩端的電壓,應(yīng)將滑片P向_____(選填“A”或”B”)端移動(dòng)。

(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得多組數(shù)據(jù),繪制出電阻R的I-U圖像如圖丙所示,由圖像可得電流與電壓的關(guān)系是_____

(拓展)

小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,他的實(shí)驗(yàn)方案 ____(選填“可行”或“不可行”),理由是_________________________________________

【答案】見解析所示 定值電阻斷路 0.12 A 電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比 不可行 小燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化

【解析】

(1)根據(jù)電流表和電壓表有示數(shù)進(jìn)行分析具體原因;根據(jù)電流表的量程和分度值讀出電流值;(2)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),定值電阻兩端電壓變大,就要移動(dòng)滑動(dòng)變阻器劃片,使其分擔(dān)電壓小一點(diǎn)。(3)電流與電壓的關(guān)系:電阻一定,通過導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端電阻成正比;(4)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻大小不變.燈泡電阻受溫度影響。

(1)將滑動(dòng)變阻器的C接線柱和開關(guān)右側(cè)接線柱相連。如圖所示:

(2)由上分析,連接好電路,閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,說明電壓表串聯(lián)在電路中,電流太小電流表顯示不出來。電壓表示數(shù)約為2.8V,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無明顯變化,電路故障原因可能是定值電阻R斷路;(3)由圖乙所示,電流表選用的兩成是00.6A。分度值是0.02A,此時(shí)電流表的示數(shù)是0.12A,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn),若要增大電阻兩端的電壓, 應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的劃片向A端移動(dòng),使滑動(dòng)變阻器的阻值變小,分擔(dān)電壓減小,則串聯(lián)的電阻分擔(dān)的電壓變大。(4)根據(jù)圖像可得出電流與電壓的關(guān)系是:在電阻一定是,導(dǎo)體中的電流與其兩端的電壓成正比。(5)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),要控制電阻大小不變,因燈的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個(gè)定值,故小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,他的實(shí)驗(yàn)方案不可行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】(2分)如圖所示,是由微顆粒(1﹣50nm)制備得到新型防菌納米紙.在納米紙的表面細(xì)菌無法停留且油水不沾.與此現(xiàn)象有關(guān)的判斷正確的是(

A.組成納米紙的分子間沒有間隙

B.油與納米紙分子間有斥力沒有引力

C.納米紙可阻止細(xì)菌分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 油分子間引力使紙面上的油匯集成小油珠

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【題目】為了減小PM2.5對(duì)健康的影響,人們研制出了一種PM2.5凈化器,其工作原理如圖所示。閉合開關(guān)S1,靜電發(fā)生器使金屬網(wǎng)C和棉芯D分別帶上負(fù)電荷和正電荷;再閉合開關(guān)S2,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)將空氣吸入,空氣中的PM2.5顆粒會(huì)被金屬網(wǎng)C快速吸引過來,這是因?yàn)閹щ婓w具有吸引_________的性質(zhì);這些顆粒物通過金屬網(wǎng)C后,會(huì)帶上負(fù)電,從而吸附在帶正電的棉芯D上,這是因?yàn)?/span>_______________。

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【題目】在探究平面鏡成像的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,如圖所示。

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)應(yīng)選在______(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,現(xiàn)有厚度分別為5mm 2mm的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____ mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);

(2)用玻璃板代替平面鏡的目的是______;

(3)若點(diǎn)燃的蠟燭距玻璃板15cm,此時(shí)蠟燭與它的像的距離是__cm。將一張白紙放在玻璃板后,無論如何移動(dòng),在白紙上都 _____(選填“能”或“不能”)承接到像,說明平面鏡所成的像是______像;

(4)將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離,蠟燭的像的大小將______(選填“變大”、“變小” 或“不變”)。

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【題目】如圖所示,是家用電熱水器的簡(jiǎn)化電路圖,溫控開關(guān)S可根據(jù)水溫自動(dòng)切換加熱和保溫狀態(tài),R1、R2是發(fā)熱電阻,表中數(shù)據(jù)為熱水器的主要參數(shù)。(水的比熱容為4.2×103J/(kg ℃)

(1)當(dāng)S接_______時(shí),電熱水器處于加熱狀態(tài)?

(2)發(fā)熱電阻R1、R2的阻值是多少_________?

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【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中

(1)小龍?jiān)谒降拈L(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,并使其作_______運(yùn)動(dòng),一彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是___________,測(cè)力計(jì)讀數(shù)是________,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為________。如果拉力增大到時(shí),摩擦力為__________。

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為變?yōu)樵瓉淼囊话搿K纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為她的探究過程存在什么問題:______________。

(3)小龍過一會(huì)想到改進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn),將彈簧測(cè)力計(jì)圓環(huán)固定在墻上, 掛鉤掛著木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿著水平向左運(yùn)動(dòng),這樣長(zhǎng)木板_______(“一定”或“不一定”)要作勻速運(yùn)動(dòng)。

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【題目】如下圖所示,重30N的物體A在力F的作用下以10cm/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧秤上的示數(shù)為4N,繩重、摩擦不計(jì)物體A與水平面間的摩擦力f_________N。則拉力F的功率為_________W。

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(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整__________。

(2)開關(guān)閉合前,小明必須將滑動(dòng)變阻器的滑片移至_________(A/B)端。閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)接近0伏,發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是__________ 。

(3)排除故障后,再閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為____ W;為了測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向____ (A/B)端移動(dòng)。

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示一個(gè)數(shù)百歐的電阻Rx,提問能否用上述方法和器材測(cè)量其阻值,同學(xué)們分析得出上述方案不行,原因是:____________。

(5)接著,小明與其他同學(xué)經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A )、甲、乙兩個(gè)規(guī)格不同的定值電阻R,(甲標(biāo)有“200Ω 1A”乙標(biāo)有“20Ω 2A”)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:

①為了才能順利完成實(shí)驗(yàn),A方案中的定值電阻R選用_________(甲/乙)更適宜一些。

②在A、B兩種不同的方案中,你認(rèn)為方案____(A/B) 的設(shè)計(jì)可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是:_____。

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