在人類登月之前,科學(xué)家通過(guò)觀測(cè)研究,發(fā)現(xiàn)月球表面似乎遍布著粉末狀的塵土.于是,設(shè)計(jì)登月艙時(shí),在每個(gè)支腳底部部安裝一個(gè)面積較大的底盤(pán).這樣做的目的是什么?
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究同學(xué)們已經(jīng)知道,浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān),也與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).但小明同學(xué)仍在猜想,物體受到浮力的大小可能還與物體密度的大小有關(guān).請(qǐng)你利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)該猜想進(jìn)行探究.
(1)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯、適量的水.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充哪些器材?
(2)簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟.
分析:(1)由壓強(qiáng)公式p=
F
S
可知,在壓力一定時(shí),增大受力面積,可以減小壓強(qiáng).
(2)我們已知浮力的大小與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積都有關(guān)系,在探究浮力和物體密度的關(guān)系時(shí),我們就要采用控制變量法控制液體密度和物體排開(kāi)液體的體積這兩個(gè)因素一定.
解答:解:設(shè)計(jì)登月艙時(shí),在每個(gè)支腳底部部安裝一個(gè)面積較大的底盤(pán)目的是:增大與地面的接觸面積,減少壓強(qiáng),以免陷入塵土里.
(1)要探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系時(shí),就要控制液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積相同,
因此我們可以用同體積的銅塊和鋁塊讓它們分別浸沒(méi)在同種液體中;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用細(xì)線分別系好銅塊和鋁塊,然后分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出重G1和G2;
②將銅塊和鋁塊分別浸沒(méi)在水中時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2;
③再計(jì)算出F1浮=G-F1和F2浮=G2-F2,比較F1浮和F2浮的大小,即可驗(yàn)證物體受到浮力的大小與物體密度的關(guān)系.
故答案為:增大與地面的接觸面積,減少壓強(qiáng),以免陷入塵土里;
(1)等體積的銅塊和鋁塊;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①用細(xì)線分別系好銅塊和鋁塊,然后分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,測(cè)出重G1和G2
②將銅塊和鋁塊分別浸沒(méi)在水中時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
③再計(jì)算出F1浮=G-F1和F2浮=G2-F2,比較F1浮和F2浮的大小,即可驗(yàn)證物體受到浮力的大小與物體密度的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):本題考查了減小壓強(qiáng)的方法和探究物體受到浮力的大小與物體密度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),利用好控制變量法是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?息縣一模)2009年3月1日16時(shí)13分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在控制下成功撞擊月球.在我國(guó)撞月之前,美國(guó)、歐洲和印度分別利用各自的衛(wèi)星或者探測(cè)器完成了一次撞月.從撞擊月球的重量上看,嫦娥一號(hào)是已經(jīng)撞擊月球的探測(cè)器中最重的一個(gè),除去燃料的重量就已經(jīng)達(dá)到1.15噸,這樣的質(zhì)量在地球上受到的重力大小為:
11270
11270
N,而前幾個(gè)撞月探測(cè)器的重量都沒(méi)有超過(guò)1噸,因此嫦娥一號(hào)撞出的坑很有可能是目前撞出的坑中最大的,你認(rèn)為造成此現(xiàn)象可能的原因是:
力越大物體的形變程度越大
力越大物體的形變程度越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?河口區(qū)模擬)在實(shí)現(xiàn)登月“訪吳剛、會(huì)嫦娥”千年夙愿的同時(shí),科學(xué)工作者一直在追尋著下海“闖龍宮、見(jiàn)龍王”的夢(mèng)想.2011年7月,我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號(hào)(如圖所示,其主要技術(shù)參數(shù)如下表),在經(jīng)過(guò)布放、下潛、上浮、回收等一系列操作后,順利完成5000m級(jí)海試任務(wù).2012年6月3日赴馬里亞納海溝向7000m級(jí)發(fā)起沖擊,“上九天攬?jiān)、下五洋捉鱉”成為現(xiàn)實(shí).試問(wèn):

(1)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明,潛水器“下五洋”最大的困難是什么?
(2)根據(jù)表中提供的信息,計(jì)算設(shè)計(jì)制造時(shí),“蛟龍”號(hào)至少承受的壓強(qiáng)是多大?
(3)粗略計(jì)算“蛟龍”號(hào)處于海水中懸浮狀態(tài)時(shí),受到浮力的大?(海水的密度取1.0×103kg/m3,取g為10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

建筑房屋時(shí),瓦工師傅常用重垂線來(lái)判斷墻砌得是否
豎直
豎直
,其根據(jù)是
重力方向總是豎直向下
重力方向總是豎直向下
. 人類登月踩下的腳印說(shuō)明了力的作用效果是
能使物體發(fā)生形變
能使物體發(fā)生形變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

在人類登月之前,科學(xué)家通過(guò)觀測(cè)研究,發(fā)現(xiàn)月球表面似乎遍布著粉末狀的塵土.于是,設(shè)計(jì)登月艙時(shí),在每個(gè)支腳底部部安裝一個(gè)面積較大的底盤(pán).這樣做的目的是什么?
通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究同學(xué)們已經(jīng)知道,浸入液體中的物體受到的浮力與液體的密度有關(guān),也與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).但小明同學(xué)仍在猜想,物體受到浮力的大小可能還與物體密度的大小有關(guān).請(qǐng)你利用下列器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)該猜想進(jìn)行探究.
(1)器材:彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、燒杯、適量的水.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還需補(bǔ)充哪些器材?
(2)簡(jiǎn)述主要的實(shí)驗(yàn)步驟.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案