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【題目】如圖所示,a、b是兩種物質質量與體積的關系圖象,分別用a、b兩種物質制成體積相等的甲、乙兩實心物體,浸沒在水中.松手穩(wěn)定后( )

A.甲下沉,甲受到的浮力大
B.乙下沉,乙受到的浮力大
C.甲漂浮,甲受到的浮力大
D.乙漂浮,乙受到的浮力大

【答案】A
【解析】解:由圖象可知,當ma=mb=2g時,Va=1cm3,Vb=3cm3,

則ab兩種物質的密度分別為:

ρa= = =2g/cm3,ρb= = ≈0.67g/cm3

用a、b兩種物質制成體積相等的兩實心物體甲和乙,放在水中靜止后,

因ρa>ρ>ρb

所以,甲沉底,乙漂浮,BC不符合題意;

設甲、乙物體的體積為V,

則F浮甲gVgV,F浮乙=G=mbg=ρbVg,

因ρ>ρb,

所以,F浮甲>F浮乙,A符合題意,D不符合題意.

所以答案是:A.
【考點精析】本題主要考查了密度的計算和浮力大小的計算的相關知識點,需要掌握密度公式:ρ = m/v;浮力的公式為:F= Ggv才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】將兩個電阻R1 , R2串聯接在電壓恒為6V的電源上,電阻R1=10Ω.R2=20Ω,閉合開關. 求:
(1)通過電路的電流.
(2)電阻R2消耗的電功率.

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【題目】一只小燈泡標有“3.8V”字樣,額定功率模糊不清,某同學設計了如圖甲所示的電路進行測量,電源電壓恒為6V,電壓表、電流表使用的量程分別為0﹣3V、0﹣0.6A,滑動變阻器的規(guī)模為“10Ω 1A”,他根據實驗數據作出電壓表、電流表示數的U﹣I圖象,如圖乙所示,則以下判斷正確的是( )

A.小燈泡的額定功率為0.88W
B.滑片向左移時電壓表示數變大,小燈泡變亮
C.變阻器允許連入電路的最大阻約為8.82Ω
D.小燈泡正常發(fā)光2s內,變阻器產生的電熱為3.04J

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【題目】某同學把斷開開關的臺燈的插頭剛剛插進電源插座時,干路中的保險絲立即被熔斷,若導線均完好,則發(fā)生這種情況的最大可能是________短路;若只有在閉合臺燈開關時,才發(fā)生上述情況,則引起故障的最大可能是________短路.

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【題目】關于聲現象,下列說法中正確的是

A. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

B. “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高

C. 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D. 用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”,說明聲波具有能量

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【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測力計沿水平方向拉放在水平木板上的木塊,發(fā)現:在木塊沒有被拉動時,彈簧測力計也有示數,且示數會變化.乙圖是某次實驗開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動的拉力F隨時間t的圖象,其中0~4s內木塊處于靜止狀態(tài).要讓木塊從靜止到運動至少要N的拉力;用F=1N的水平拉力沒拉動木塊時,木塊所受摩擦力為N;用F=3N的水平拉力拉木塊運動時,木塊所受摩擦力為N.

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【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電源使用兩節(jié)新干電池,滑動變阻器R′的規(guī)格是“20Ω 2A”.
(1)如圖甲所示是小薇畫出的電路圖,小亮進行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應).
(2)開關閉合前,小亮發(fā)現電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是 (選填“A”或“B”)
A.電流表沒調零
B.電流表正負極接反了
(3)確認電路無誤后,閉合開關進行實驗,4次實驗時電流表示數為0.5A,電壓表示數如圖丁所示,記為V;他們記錄的數據如表所示,老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑,你認為是第組(填寫實驗序號),理由是;

實驗序號

電壓/V

0.5

1.2

1.8

電流/A

0.10

0.24

0.34

0.5


(4)排除有拼湊嫌疑的數據后,分析數據可以提到的結論是:在不變時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成比;
(5)小薇利用實驗數據還計算出定值電阻R的阻值為Ω(結果保留一位小數);
(6)以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度.

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【題目】下列說法正確的是(
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B.驗電器的工作原理是異種電荷相吸引
C.塑料不容易導電的原因是塑料內沒有電子
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【題目】科技小組同學自己動手制作彈簧測力計.他們選用兩根彈簧甲和乙進行測試:當在彈簧的下端掛相同的鉤碼時,兩根彈簧的伸長不同,并繪出如圖所示的圖像,分析其中一根彈簧的實驗圖像得到結論是.若他們要制作量程較大的彈簧測力計應選彈簧;若要制作精確度較高的彈簧測力計應選彈簧.(以上兩空均選填“甲”或“乙”)

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