⑴如圖所示，在海邊沙灘，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因為海水的       比沙子大.

⑵如圖所示，汽油機(jī)正在進(jìn)行的是      沖程.已知汽油的熱值為4.6×107J／kg，則完全燃燒1kg汽油放出的熱量為     J.
（1）比熱容；（2）壓縮；4.6×107

試題分析：（1）因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和沙子比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，所以沙子滾燙，而海水依舊涼爽．
（2）汽油機(jī)的一個工作循環(huán)包括四個沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程。
吸氣沖程：進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉，活塞向下運動，汽油和空氣混合物進(jìn)入氣缸。
壓縮沖程：進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向上運動，汽油與空氣混合物被壓縮。把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能。
做功沖程：壓縮沖程結(jié)束時，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓的氣體。高溫高壓氣體推動活塞向下運動，帶動曲軸轉(zhuǎn)動，對外做功。四個沖程中只有做功沖程對外做功，其他三個沖程都是靠做功沖程的慣性完成的。把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。
排氣沖程：進(jìn)氣門關(guān)閉，排氣門打開，活塞向上運動，把廢氣排出氣缸。
由圖可知，兩個氣閥都關(guān)閉，活塞向上運動，所以 是壓縮沖程；
汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量利用公式Q=mq=1kg×4.6×107J/kg=4.6×107J；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

夏天，人們喜歡到海邊度假。白天，海風(fēng)拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼。而沙漠的夏天晝夜溫差可達(dá)50℃。對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（   ）
A．太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長B．海邊有風(fēng)而沙漠地區(qū)可能沒有
C．海水的比熱容比沙石的比熱容大D．太陽直射沙漠地區(qū)，斜射海邊

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）右表是小明家電熱水壺的銘牌。使用該電熱器將1Kg水從20℃加熱到100℃，正常工作情況下，實際用時7分鐘，求（1）水吸收的熱量是多少？如果這些熱量由熱值為4.2×107J/kg的煤氣獲得，至少要燃燒多少kg煤氣？（2）電熱水壺加熱水的效率。〔c水=4.2×103J/(kg·℃)〕

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中不是利用”水的比熱容較大”這一特性的是
A．夏天，人們?yōu)⑺畞斫禍?/td>
B．汽車發(fā)動機(jī)用循環(huán)水冷卻
C．讓流動的熱水流過散熱器供暖
D．晚上向秧苗田里放水，以防凍壞秧苗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱，則當(dāng)鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J／（kg·℃），熔點為327℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。

液體
次數(shù)
質(zhì)量m/kg
升高的溫度△t/℃
加熱的時間t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學(xué)的判斷是否正確？         請說明理由：          
（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，物質(zhì)的　     越大，吸收的熱量就越　　。（選填：“多”或“少”）
（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知，　        　的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明 “可燃冰”______________的很大；“汽車不但要吃油，有時也要喝水”，用水冷卻發(fā)動機(jī)是因為＿＿＿＿＿＿＿＿，0.5kg的水溫度從30℃升高到50℃時，所吸收的熱量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿J。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值。
（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：                              。

（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長？答：_________。
（3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)。請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題：              
①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量        ；
②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度        ；（以上兩空選填“相同或不同”）
③比較2、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_______________。
（4）①加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_______________；水和煤油吸熱的多少是通過____________來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）
②關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是________（填字母）
A.采用相同的加熱方法
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
液體名稱
實驗次數(shù)
液體質(zhì)量m/g
液體初溫t1/℃
液體末溫t2/℃
升高的溫t2-t1/℃
通電時t/min
水
1
100
20
38
18
4
2
100
20
56
36
8
煤油
3
100
20
29
9
1
4
100
20
56
36
4
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某種電熱暖手寶中裝有質(zhì)量為0.5kg的水，通電后水的溫度從10℃升高到70℃。水吸收的熱量是       J。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

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同步練習(xí)冊答案