A. | 臺階上的凹槽,是為了增大摩擦 | |
B. | 螺母下墊墊片,是為了增大壓強(qiáng) | |
C. | 手碰到課桌上手會感到疼,說明力的作用是相互的 | |
D. | 打籃球時(shí)的“蓋帽”,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) |
分析 (1)增大摩擦力的方法有:一是增大壓力;二是增大接觸面積的粗糙程度;
(2)影響壓強(qiáng)大小的因素是壓力的大小和受力面積的大小,可以通過改變壓力和受力面積的大小來改變壓強(qiáng);
(3)當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時(shí),另一個物體也同時(shí)對這個物體有力的作用,即力的作用是相互的.
(4)力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),力還可以改變物體的形狀.
解答 解:A、臺階上的凹槽,這是在壓力不變的情況下,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的;故A正確;
B、螺母下面墊一個墊圈是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的,故B錯誤;
C、課桌時(shí)手給課桌一個力,物體間力的作用是相互的,課桌又給手一個等大的力,所以手感到疼,故C正確;
D、蓋帽時(shí),籃球在力的作用下運(yùn)動方向發(fā)生改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 此題考查的生活中用到的物理知識,生活處處有物理,我們學(xué)習(xí)物理知識就是為了改變我們的生活.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平和量筒分別測出硬幣的質(zhì)量和體積,計(jì)算出硬幣的密度,對照金的密度值,就可知硬幣是否為金質(zhì)硬幣 | |
B. | 用磁體去吸引硬幣,若硬幣會被吸引,則是銅鍍金硬幣 | |
C. | 用電池、開關(guān)、導(dǎo)線和小燈泡組成一個簡單電路,若將硬幣接入電路中再閉合開關(guān),燈泡仍會發(fā)光,則硬幣是銅質(zhì)硬幣 | |
D. | 在百度中輸入硬幣的相關(guān)信息,就可以查找到有關(guān)硬幣材質(zhì)的答案 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30km/h | B. | 60km/h | C. | 90km/h | D. | 120km/h |
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