【題目】盛夏時(shí)節(jié)，百花綻放，四溢的花香引來了長喙天蛾懸浮在空中吸食花蜜，如圖所示。從物理學(xué)的角度分析，花香四溢是_____現(xiàn)象。寒冬料峭，初雪交融，雪中花朵的花香濃度會(huì)變_____，這說明分子運(yùn)動(dòng)的劇烈程度和_____有關(guān)。

【答案】擴(kuò)散 淡 溫度

【解析】

由于構(gòu)成物質(zhì)的分子總在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，當(dāng)兩種物質(zhì)接觸時(shí)，彼此進(jìn)入地方，就產(chǎn)生了擴(kuò)散現(xiàn)象；溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散就越快；溫度越低，分子的熱運(yùn)動(dòng)越緩慢，擴(kuò)散就越慢。

四溢的花香引來了長喙天蛾采蜜，它們能聞到陣陣的花香，是由于花香分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣之中；寒冬料峭，初雪交融，溫度較低，分子的熱運(yùn)動(dòng)越緩慢，擴(kuò)散就越慢，故雪中花朵的花香濃度會(huì)變淡；說明分子的熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】石墨烯（Graphene）是一種二維碳材料，是單層石墨烯、雙層石墨烯和少層石墨烯的統(tǒng)稱．石墨烯一直被認(rèn)為是假設(shè)性的結(jié)構(gòu)，無法單獨(dú)穩(wěn)定存在，直至2004年，英國曼徹斯特大學(xué)物理學(xué)家安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫成功地在實(shí)驗(yàn)中從石墨中分離出石墨烯，而證實(shí)它可以單獨(dú)存在，兩人也因“在二維石墨烯材料的開創(chuàng)性實(shí)驗(yàn)”，共同獲得2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．石墨烯是已知的世上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它幾乎是完全透明的，只吸收2.3%的光；導(dǎo)熱系數(shù)高達(dá)5300 W/m·K，高于碳納米管和金剛石；電阻比銅或銀更低，為世上電阻率最小的材料．那么，石墨烯材料不適合用來做成

A. 精密儀器中的導(dǎo)線

B. 電暖氣中的發(fā)熱元件

C. 手機(jī)的屏幕保護(hù)層

D. 房間的玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小軍在探究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用的實(shí)驗(yàn)中，用兩根水平且平行的金屬軌道把一根直導(dǎo)線ab支起來，并讓這根導(dǎo)線處于蹄形磁體的磁場(chǎng)中。閉合開關(guān)后，有電流通過這根直導(dǎo)線，會(huì)看到直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中由靜止開始沿軌道運(yùn)動(dòng)起來。把電源的正、負(fù)極的接線調(diào)換一下，使導(dǎo)線ab 中的電流方向與原來相反，保持蹄形磁體的位置不變，閉合開關(guān)后，會(huì)看到直導(dǎo)線 ab 仍會(huì)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，只是運(yùn)動(dòng)的方向與原來相反。請(qǐng)你寫出小軍所探究的問題是____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，歐，是最大阻值為歐的滑動(dòng)變阻器，電源電壓恒定不變．

（）當(dāng)電鍵閉合，置端時(shí)，電流表的示數(shù)為安，的示數(shù)為安，求：電源電壓的值和電阻的值．

（）當(dāng)電鍵斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片從端移動(dòng)到端時(shí)，求：電流表和電壓表的示數(shù)變化范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，歐，變阻器最大阻值為歐，電源電壓為伏，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片由端滑到端時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)變化范圍是

A. 安 伏 B. 安 伏

C. 安 伏 D. 安 伏

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉宇用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，a比b細(xì)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，以下說明正確的是

A. 斷開開關(guān)，鎳鉻合金絲a和b沒有電阻

B. 利用此裝置還可以探究導(dǎo)體電阻大小與長度的關(guān)系

C. 為了準(zhǔn)確比較兩條合金絲的電阻，可以在電路中串聯(lián)一個(gè)電壓表

D. 用夾子分別將a、b接入電路，接入a時(shí)小燈泡更亮，原因是a的電阻比b小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如下電路圖探究電流和電阻的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材有：學(xué)生電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)、不同阻值的定值電阻若干，導(dǎo)線若干。

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該_____；滑片P應(yīng)置于_____端。

（2）閉合開關(guān)后無論怎么移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，電流表無示數(shù)，電壓表有較大示數(shù)。經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)是某根導(dǎo)線出現(xiàn)了斷路，出現(xiàn)故障的導(dǎo)線是_____。（填寫導(dǎo)線的序號(hào)）

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制的圖象如圖乙所示，陰影部分的面積表示的物理量是_____。在分析交流環(huán)節(jié)，小明發(fā)現(xiàn)鄰組在相同坐標(biāo)系中畫出的圖象如圖丙所示，你認(rèn)為這兩組圖象不同的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)裝置的一部分，置于水平桌面的小磁針上方有一根與之平行的直導(dǎo)線。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是（ ）

A. 首次通過本實(shí)驗(yàn)揭開電與磁關(guān)系的科學(xué)家是法拉第

B. 當(dāng)直導(dǎo)線通電時(shí)，小磁針會(huì)離開支架懸浮起來

C. 小磁針用于檢驗(yàn)通電直導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)

D. 改變直導(dǎo)線中電流方向，小磁針N極的指向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究：

（1）測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點(diǎn)，是為了測(cè)量燈泡________的電壓，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。

（2）測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線間的電壓大約為，由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較________（選填：“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線，原因是________。

（3）完成以上步驟后，他們準(zhǔn)備測(cè)量開關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要，理由是________。

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