【題目】小明同學(xué)為測定未知液體的密度，設(shè)計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和未知液體的總質(zhì)量，圖1顯示的是他將燒杯中一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，圖2顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)未知液體的體積．請根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫．

燒杯和液體的總質(zhì)量m總/g

燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g

倒出液體的質(zhì)量m2/g

倒出液體的體積V/cm3

液體的密度ρ/gcm﹣3

123

【答案】71；52；40；1.3
【解析】解：由圖1知，燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為50g+20g+1g=71g 天平標(biāo)尺的分度值為0.2g，倒出液體的質(zhì)量為m=123g﹣71g=52g
由圖2知，量筒的分度值為2ml，倒出液體的體積V=40ml=40cm3
所以ρ= = =1.3g/cm3
所以答案是：71；52；40；1.3．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在凸透鏡的右焦點處有一平面鏡垂直于主光軸放置．一束光AB經(jīng)凸透鏡和平面鏡怎樣傳播？畫出光路圖來．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體．若甲、乙通過的路程之比為2：3，所用的時間之比是1：2，則甲、乙的速度之比是（ ）

A. 3∶2 B. 3∶1 C. 3∶4 D. 4∶3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下面四幅圖說法：甲是矯正近視眼；乙是近視眼；丙是近視眼；丁是矯正近視眼，其中正確的是（ ）
A.甲乙
B.甲丙
C.乙丁
D.丙丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖甲所示電路測量合金絲電阻，電源電壓為6V。

（1）在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整，使實驗中滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)增大_____________。

（2）閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到_____端。

（3）閉合開關(guān)后，將滑動變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動到另一端過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖乙所示位置發(fā)生很小的變化，由此可以推斷：電路中_____（選填圖中表示接線柱的數(shù)字）間發(fā)生了______（斷路/短路）。

（4）在電路故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表指針如圖丙所示時，電流表讀數(shù)為0.5A，由此，小華算出接入電路合金絲的電阻為______Ω。

（5）為準(zhǔn)確地測出合金絲的電阻，對實驗應(yīng)作怎樣的改進？答：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，發(fā)現(xiàn)凸透鏡的焦距未知．
（1）首先他取來平行光源，讓一束平行于主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑如圖所示，得到凸透鏡的焦距是cm．
（2）取下平行光源，保持凸透鏡的位置不變，把點燃的蠟燭放在光具座25cm處，并移動光屏到合適位置，在光屏上得到一個倒立、（填“放大”或“縮小”）的像．這一實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點．
（3）保持凸透鏡的位置不變，當(dāng)把點燃的蠟燭移到光具座35cm處，并移動光屏到合適位置，在光屏上得到一個像，這一實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點．
（4）保持凸透鏡的位置不變，當(dāng)把點燃的蠟燭向透鏡方向移動，移動到某一位置時，無論怎樣移動光屏都不能得到像，而通過透鏡可看到正立、放大的像，這一實驗現(xiàn)象可以說明的成像特點（后三個空均選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體棒ab向右運動，下列操作能使導(dǎo)體棒向左運動的是（ ）

A．調(diào)換磁極 B．取走一節(jié)干電池

C．將導(dǎo)體棒a、b端對調(diào) D．向左移動滑動變阻器滑片

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】密度與生活聯(lián)系十分緊密：
（1）航空器材常采用高強度、（選填“高”或“低”）密度的合金或新型合成材料．
（2）房間里暖氣片一般都安裝在窗戶（選填“上方”或“下方”）．
（3）種子在配置鹽水中下沉，說明該種子的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）鹽水的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】原子中，原子核由和中子組成，核外電子帶電．

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