【題目】下列屬于光的色散的是

A. 雨后絢麗的彩虹 B. 彩色電視機(jī)畫(huà)面 C. 色彩豐富水彩畫(huà) D. 五光十色霓虹燈

【答案】A

【解析】

A、雨后彩虹是因?yàn)樘?yáng)光照在空氣中的小水珠上形成的光帶,是色散現(xiàn)象;故本選項(xiàng)與題意相符;
B、電視機(jī)的彩色畫(huà)面是由紅、綠、藍(lán)三色光按一定的比例混合得到的,不是混合光分散為單色光的過(guò)程,故本選項(xiàng)與題意不符;
C、色彩豐富的水彩畫(huà)它顏色都是根據(jù)這三種顏料按一定比例混合而成.故本選項(xiàng)與題意不符;
D、霓虹燈的燈光是因?yàn)槔镞叺氖窍∮袣怏w,是利用稀有氣體的性質(zhì),不是光的色散,故本選項(xiàng)與題意不符.所以A選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上，利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)始終保持水平，其示數(shù)為2N，不計(jì)繩重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩子的伸長(zhǎng)和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（ ）

A．作用在繩端的拉力F為2N

B．水平桌面對(duì)物體A的摩擦力為6N

C．在1s內(nèi)拉力F做功12 J

D．在1s內(nèi)拉力F的功率為4W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出，為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門(mén)窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲；第二種是在中減弱；第三種是在處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽中，帆板是帆船運(yùn)動(dòng)中一個(gè)級(jí)別的比賽，是一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)，可實(shí)際上是一個(gè)獨(dú)立的體育項(xiàng)目。如圖所示，某種帆板由板體、帆桿、面積為6m2的三角帆和帶有萬(wàn)向節(jié)的桅桿組成，沒(méi)有舵和坐艙，全部質(zhì)量?jī)H為20kg，依靠風(fēng)力在湖面上行駛。g取10N／kg， 水=1.0x103kg／m3 ， 求：
（1）體重為50kg的運(yùn)動(dòng)員登上帆板時(shí)，帆板排開(kāi)水的體積是多少?
（2）查相關(guān)資料可知．當(dāng)湖面風(fēng)速為8m／s時(shí)，風(fēng)壓為40Pa，此時(shí)風(fēng)對(duì)三角帆的最大推力是多大?
（3）如表給出了在不同風(fēng)速下，風(fēng)能強(qiáng)度P風(fēng)(即每秒時(shí)間內(nèi)，在帆面上獲得的能量)．經(jīng)測(cè)算，當(dāng)風(fēng)速為10m／s時(shí)，帆板受到風(fēng)的推力是280N，并且以6m／s的速度在湖面上勻速行駛，求帆板的風(fēng)能利用率．

平均風(fēng)速(m/s)

5

10

15

20

25

30

風(fēng)能強(qiáng)度P風(fēng)(x102J／s)

24

48

72

84

120

144

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是（ ）

A. 電梯勻速上升 B. 小孩從斜面勻速下滑

C. 降落傘在空中減速下降 D. 離弦的箭在空中飛行（不計(jì)空氣阻力）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】制作LED燈的發(fā)光二極管主要使用的是

A. 復(fù)合材料 B. 超導(dǎo)材料 C. 納米材料 D. 半導(dǎo)體材料

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于摩擦起電的現(xiàn)象有（ ）
A.用毛皮摩擦過(guò)的塑料棒吸引靠近碎紙屑
B.在干燥的天氣中脫毛線衣時(shí)，會(huì)聽(tīng)到輕微的噼啪聲
C.用毛刷刷衣服時(shí)，毛刷吸附細(xì)微臟物
D.把鋼針沿磁鐵摩擦幾下，鋼針能吸鐵屑

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中我們看到的白光是由________ 組成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的漁民在用魚(yú)叉叉魚(yú)時(shí)，只有瞄準(zhǔn)看到魚(yú)的下方才能把魚(yú)叉到，這是由于光的折射形成的，下面現(xiàn)象與這一原理無(wú)關(guān)的是（ ）
A.池水“變”淺
B.筷子“彎折”
C.水中撈“月”
D.旭日東升，太陽(yáng)“躍出”海平面

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