【題目】下列有關(guān)內(nèi)能、溫度和熱量的說法中，正確的是（ ）

①物體內(nèi)能增大，可能從外界吸收熱量

②熱量可以從內(nèi)能小的物體傳給內(nèi)能大的物體

③0℃的水凝固成0℃的冰，由于溫度不變，所以內(nèi)能不變

④物體的溫度升高，它的熱量增多

A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④

【答案】A

【解析】

①物體內(nèi)能增大，可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做了功，故①正確；

②內(nèi)能小的物體可能溫度高，內(nèi)能大的物體可能溫度低，因此內(nèi)能小的物體可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體，故②正確；

③0℃的水凝固成0℃的冰，水在凝固過程中，放出熱量，內(nèi)能減小，溫度不變，故③錯(cuò)誤；

④熱量指的在熱傳遞過程中傳遞的內(nèi)能的多少，是一個(gè)過程量，故④錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人沿水平方向推裝滿沙子的車，如圖所示，但沒有推動(dòng)，下列說法正確的是( )

A. 人對車的作用力小于車對人的作用力

B. 人對車的推力小于地面對車的摩擦力

C. 人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力

D. 沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小民家有一個(gè)老式電熱壺，只有加熱功能，沒有保溫功能．小民想用一電阻絲作發(fā)熱體與其串聯(lián)，將它改造成具有保溫功能的電熱壺，S為溫控開關(guān)，水沸騰時(shí)自動(dòng)斷開．已知原電熱壺的額定電壓為220V，為了測定它的額定功率，小民把它與一個(gè)標(biāo)有“220V　100W”燈泡串聯(lián)在家庭電路中（如圖甲所示），電壓表的示數(shù)為176V．（電源電壓恒為220V，不考慮溫度對電阻阻值的影響）求：

（1）原電熱壺的額定功率P額 ．
（2）為了使改造后的電熱壺（如圖乙所示）在低溫?fù)鯐r(shí)的總發(fā)熱功率為原電熱壺額定功率的 ，小民所串聯(lián)電阻絲的電阻Rx ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用的說法中，不正確的是

A.為了防止短路燒壞電源，連接電路過程中開關(guān)要處于斷開狀態(tài)

B.滑動(dòng)變阻器接入電路時(shí)，要“一上一下”選擇接線柱

C.電壓表和電流表都不能直接接到電源上

D.家庭電路中控制用電器的開關(guān)一定要一端接在火線上，另一端與用電器相連

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在分析電路時(shí)，通常不考慮電壓表和電流表對電路的影響，對電壓表來說，忽略了它的次要因素____________，突出了它的主要因素____________。

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【題目】夏日，荷花綻放，花香四溢表明了花香分子在不停地做_____________，荷葉上的水滴的體積很難被壓縮變小，說明分子間存在_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在掌心中滴一滴水珠，水珠下會有手紋的“清晰”像，這個(gè)“清晰”像是手紋的（ ）

A.倒立放大的像B.倒立縮小的像

C.正立等大的像D.正立放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對于自行車，下列措施能減小摩擦的是（ ）

A. 車把上刻有條紋 B. 輪胎表面制成花紋 C. 剎車皮使用橡膠 D. 鏈條上加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華利用圖甲所示的電路，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．電源兩端電壓為9V且保持不變．

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，他每次改變電阻箱R'的阻值后，通過調(diào)節(jié) ， 始終保持不變．
（2）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，他描畫出電流I與電阻箱阻值R'的關(guān)系圖線，如圖乙．根據(jù)圖象分析，當(dāng)通過R'的電流為0.06A時(shí)，電阻箱R'的阻值是Ω．

（3）滑動(dòng)變阻器的滑片P向移動(dòng)的過程中（選填“左”或“右”），通過R'的電流從0.4A變化到如圖丙所示的示數(shù)，此時(shí)的電流為A，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻R1是Ω．

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