7．小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．小明選取一種聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料．他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案：①讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度；②讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止，比較此處距鞋盒距離．你認(rèn)為小明選取的最佳聲源和研究方案是（　�。�
A．鬧鐘  方案①B．音叉  方案②C．鬧鐘  方案②D．音叉   方案①

分析 解決此題要知道實(shí)驗(yàn)聲源應(yīng)該選擇聲音穩(wěn)定，有節(jié)奏的聲音；實(shí)驗(yàn)方案中要能直觀的比較，靠聽(tīng)到聲音的響度來(lái)直觀感覺(jué)不恰當(dāng)，而測(cè)量聽(tīng)不到聲音的距離較為直觀，具有可靠性；根據(jù)距離可以判斷隔音效果，距離越長(zhǎng)說(shuō)明隔音效果越差，距離越短說(shuō)明隔音效果越好．

解答 解：
（1）機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實(shí)驗(yàn)的聲源；
（2）靠聽(tīng)到聲音的響度判斷不是太直觀，具有很大的誤差，①方案不合適；而測(cè)量聽(tīng)不到聲音的距離較為直觀，有可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，能夠較好的判斷隔音效果．故方案②更合適．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)比較材料的隔音情況考查了對(duì)聲源的選擇、聲音的傳播條件的理解與掌握，會(huì)設(shè)計(jì)合理的方案判斷材料的隔音效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　　）
A．把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花
B．二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了
C．拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同
D．月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話”，對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．星期天，小梅同學(xué)在廚房里使用家中一臺(tái)標(biāo)有“220V    880W“的電烤箱做蛋糕．當(dāng)此電烤箱正常工作時(shí)，流過(guò)電烤箱的電流為4A．此電烤箱與臺(tái)燈插座是并聯(lián)．若它每天正常工作20min，那么一個(gè)月消耗8.8kW•h的電能（一個(gè)月按30天計(jì)算）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試，各考場(chǎng)的有線揚(yáng)聲器是同時(shí)開(kāi)播，也是同時(shí)停播的．它們的連接方式是并聯(lián)；教室里的插座與燈是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是B；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．
（2）小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）；
（3）圖丁是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度一一時(shí)間圖象．由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為100℃，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔冢ㄟx填“大于”、“小于”或“等于”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度保持不變 （選填“升高”或“保持不變”）．
（4）由圖丁可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因：水的質(zhì)量不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程s隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示．從圖象可知，甲車的速度大；5s內(nèi)乙車通過(guò)的路程是50m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如下圖所示是利用每秒閃光30次的照相機(jī)拍攝到的四個(gè)物體閃光照片，圖中箭頭表示物體的運(yùn)動(dòng)方向，其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．將電阻R1=3Ω、R2=5Ω并聯(lián)后接在電源上．則R1與R2兩端電壓之比1：1，通過(guò)R1與R2的電流之比為5：3；若將R1與R2串聯(lián)后接在電源上時(shí)，則R1與R2的電功率之比為3：5，通過(guò)R1與R2的電流之比1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示．電源電壓保持不變，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S1、S2，向右調(diào)節(jié)滑片P，V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變小，A1示數(shù)變小
B．保持滑片 P 位置不變，開(kāi)關(guān) S1 保持?jǐn)嚅_(kāi)，S2由斷開(kāi)到閉合，A1、A2示數(shù)增大，V2 示數(shù)不變
C．閉合開(kāi)關(guān) S1、S2，向右調(diào)節(jié)滑片 P，A1、A2示數(shù)變小，且變化量相等
D．斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S1、S2，向右調(diào)節(jié)滑片 P，$\frac{△{V}_{1}}{△{A}_{1}}$小于$\frac{△{V}_{2}}{△{A}_{1}}$

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