【題目】加油機在給戰(zhàn)斗機加油過程中,若戰(zhàn)斗機高度、速度不變,則戰(zhàn)斗機的

A. 動能增加,勢能增加,機械能增加 B. 動能不變,勢能不變,機械能不變

C. 動能減小,勢能不變,機械能減小 D. 動能增加,勢能減小,機械能不變

【答案】A

【解析】戰(zhàn)斗機速度沒變,高度沒變,但質(zhì)量增大,所以動能增大,勢能也增大,機械能增大,故A正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】敲擊鼓面,在聽到鼓聲時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的_______產(chǎn)生的;鼓面振動的振幅越大,鼓聲的_______越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于力的說法正確的是( )

A. 力可以離開物體而單獨存在

B. 一個物體是施力物體,它一定也是受力物體

C. 沒有力物體就不可能繼續(xù)運動

D. 物體間要發(fā)生力的作用就一定要直接接觸

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,測得數(shù)據(jù)如下表所示

⑴比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是__________;比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是__________________;把鉤碼升高相同的高度,比較使用定滑輪和使用動滑輪時測力計移動的距離,可知:使用動滑輪_________________

⑵進一步分析數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn):使用動滑輪時測力計的示數(shù)F大于物重G的一半,與課本結(jié)論存在差異,其原因是_______________.請給出一條減小此差異的建議_______________________。

⑶同學(xué)們在探究定滑輪時,照圖乙操作,覺得讀數(shù)不方便,于是把測力計倒過來,即測力計吊環(huán)系在拉繩上,用手拉掛鉤(如圖丁所示),測力計的示數(shù)會_________ (“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面,鐵塊卻沉入水底,由此他提出兩個問題:

問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?

問題2:浮力大小與哪些因素有關(guān)?

為此他做了進一步的猜想,設(shè)計并完成了如圖所示實驗.

⑴(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù),說明浸入水中的鐵塊_______ (選填“受到”或“不受到”)浮力;

⑵由(b),(c)實驗步驟得到的數(shù)據(jù)可以得出物體所受浮力的大小與___________有關(guān)。

⑶做_______ (選填字母)兩次實驗,可知鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

⑷做(d)、(e)兩次實驗,是為了探究浮力大小與_______ 的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】運用知識解決問題: 甲、乙兩人乘坐運行的自動扶梯上樓.甲站在扶梯的臺階上不動,乙沿著扶梯拾階而上.請問:甲選擇什么物體做參照物是運動的,以________為參照物是靜止的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀,圖中標注了該剪刀的相關(guān)用途,對于它的使用,以下分析正確的是( )

A.做啟瓶器使用時:它是一個費力杠桿

B.做剪刀使用時:物體越靠近O點越省力

C.做削皮刀使用時:刀刃很鋒利,是為了增大壓力把果皮削掉

D.做擠壓鉗使用時:擠壓齒尖銳,是為了減小壓強把果殼擠開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下估測與實際情況相符的是

A人感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃

B人體正常體溫約為37℃

C冰塊的溫度一定為0℃

D水沸騰時的溫度一定為100℃

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一冰塊用細線拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持懸置狀態(tài)如圖所示,在冰塊浸入的過程中,臺秤的讀數(shù)將____(選填“增大”、“減小”或“不變”);在冰塊熔化過程中,容器內(nèi)液面將____(選填“上升”、“下降”或“不變”),臺秤的讀數(shù)將____(選填“增大”、“減小”或“不變”).(冰的密度為0.9×103kg/m3,酒精的密度為0.8×103kg/m3,整個過程中無液體溢出.)

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同步練習(xí)冊答案