(2012?道里區(qū)一模)以下估計數(shù)據(jù)都與人體有關(guān),其中合理的是(  )
分析:做這種題目,要對一些常見的物理量要有一定的估測能力,根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯.
解答:解:A、成人一只手掌的寬度約15cm,符合實(shí)際情況;故選項(xiàng)A錯誤;
B、短跑運(yùn)動員比賽成績,如百米賽跑,最好成績也在10s左右,即速度在10m/s左右;絕達(dá)不到25m/s;故選項(xiàng)B錯誤;
C、舉重運(yùn)動員的最好成績一般在250kg左右;舉力F=G=mg=250kg×10N/kg=2500N;不可能達(dá)到5×105N;故選項(xiàng)C錯誤;
D、一個人的質(zhì)量一般為60千克,他每只腳接觸地面的面積是200cm2,這個人站立時對地面的壓強(qiáng)是1.5×104Pa,故選項(xiàng)D正確.
故選D.
點(diǎn)評:此題考查的是學(xué)生對一些常見物理量的估測能力,需要學(xué)生對生活中的常見物理量單位、大小有所認(rèn)識,此題就會得到正確答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?道里區(qū)一模)如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向
相反
相反
,并通過調(diào)整
鉤碼的數(shù)量
鉤碼的數(shù)量
來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片不能平衡.設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究
不在同一直線上的兩個力能否平衡
不在同一直線上的兩個力能否平衡

(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:
把小長片剪成兩半
把小長片剪成兩半

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是
小華的實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
小華的實(shí)驗(yàn)可以減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?道里區(qū)一模)如圖所示,沿a、b兩個不同方向用力拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡.觀察比較兩次彈簧測力計的示數(shù)大。ā 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?道里區(qū)一模)在如圖所示電路中,電源電壓不變,當(dāng)電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)比值變大時,下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?道里區(qū)一模)如圖所示,開關(guān)S閉合,則通電螺線管的磁性( 。

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