分析 (1)由圖2所示電流表確定電流表量程與分度值,然后讀出電流表示數(shù);然后由歐姆定律求出燈泡電阻.
(2)電流表有示數(shù),說明電路中無斷路,而電壓表無示數(shù),則電壓表或電阻短路.
(3)當(dāng)一個(gè)被測量的物理量是定值時(shí),由于誤差,測量結(jié)果會(huì)出現(xiàn)較小的差值.如果出現(xiàn)較大的差值,要么測量錯(cuò)誤,要么另有原因.導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān),從導(dǎo)體電阻大小影響因素來考慮.
(4)由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S、S1均閉合時(shí)電路為Rx的簡單電路,電壓表測電源的電壓;當(dāng)開關(guān)S閉合、S1斷開時(shí),R0、Rx串聯(lián),電壓表測Rx兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)和定值電阻的阻值求出Rx的阻值,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟得出結(jié)果.
解答 解:(1)由圖2所示電流表可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.3A;
由I=$\frac{U}{R}$得:
電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.2V}{0.3A}$=4Ω.
(2)由圖可知,電壓表與電阻R并聯(lián),由于電壓表無示數(shù),所以電壓表短路或電路中斷路,而電流表有示數(shù),所以電路不能斷路,故障出現(xiàn)在R或Rx,只可能R短路.
(3)如果只是誤差,三次測量值相差會(huì)比較小,時(shí)大時(shí)小,現(xiàn)在測量值相差比較大,可能是錯(cuò)誤,可能是其它原因.
燈絲電壓增大,亮度增強(qiáng),電阻增大,不是錯(cuò)誤的原因.實(shí)驗(yàn)時(shí),燈絲長度、橫截面積、材料不變,電壓增大,亮度增大,溫度升高,電阻增大,電阻可能與溫度有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S、S1,用電壓表測出電源的電壓U;
②閉合開關(guān)S、斷開S1,用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;
③因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R0兩端的電壓:
U0=U-Ux=U-U1,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$,即$\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{x}}$,
解得:Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
故答案為:
(1)4;(2)電阻RX短路;(3)較;時(shí)大時(shí)。粶囟;(4)①閉合開關(guān)S、S1;②閉合開關(guān)S、斷開S1;③$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電表的用法、歐姆定律的應(yīng)用、電路故障分析、電表讀數(shù)、求電阻等問題,是實(shí)驗(yàn)的?紗栴},一定要掌握;熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 棉被曬得熱乎乎的 | B. | 冬天男孩搓手使雙手變暖 | ||
C. | 鐵鍋熱得燙手 | D. | 暖風(fēng)機(jī)使房間溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 茶壺 | B. | U型管壓強(qiáng)計(jì) | ||
C. | 畜牲自動(dòng)飲水器 | D. | 下水道存水管 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.40 | / | 0.13 | 0.10 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
測溫物質(zhì) | 凝固點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ |
水銀 | -39 | 357 |
酒精 | -117 | 78 |
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/0C | 88 | 90 | 92 | 94 | 97 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 桌子受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 | |
B. | 鬧鐘受到的重力和鬧鐘對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力 | |
C. | 鬧鐘對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)地面的壓力是一對(duì)相互作用力 | |
D. | 鬧鐘受到的重力和桌面對(duì)鬧鐘的支持力是一對(duì)平衡力 |
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