甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量為100 g、溫度不同的純凈水，其中甲杯是5 ℃的冷水，乙杯是80 ℃的熱水，它們都靜靜地放置在水平桌面上。

若同時(shí)向兩個(gè)杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖8

所示的現(xiàn)象。

 （1）該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與       有關(guān)。

 （2）一段時(shí)間后乙杯中的熱水溫度會(huì)降低，這是通過       方式

改變水的內(nèi)能的。   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是
乙
；
（2）該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與
溫度
有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

按要求完成下列各題：

（1）在圖1中畫出光經(jīng)凸透鏡折射后的徑跡．
（2）如圖2甲所示，是小明常用的一個(gè)插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖2乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

（3）甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖3所示的現(xiàn)象．
A．甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是
乙
乙
；
B．該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與
溫度
溫度
有關(guān)．
（4）小明用天平和量杯測(cè)一塊壽山石的密度．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)（如圖4甲所示），此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）端調(diào)．然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)壽山石的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4乙所示，再用量杯測(cè)出它的體積為20cm3，則壽山石的密度是
2.67
2.67
g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，根據(jù)粒子和宇宙相關(guān)知識(shí)回答問題：

（1）甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯中盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．在甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是
乙
乙
；判斷的依據(jù)是
杯中水很快變黑
杯中水很快變黑
．
（2）如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來，甚至下面吊一個(gè)鉤碼部不能把它們拉開，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了
分子間有引力
分子間有引力
．
（3）往裝有50cm3水的量筒中注入50cm3的酒精，水和酒精混合后的總體積小于100cm3．這說明
分子間有間隙
分子間有間隙

（4）如圖所示，在一只氣球上畫一些小圓點(diǎn)，充氣使氣球不斷膨脹，觀察此過程中各個(gè)小圓點(diǎn)之間的距離變化．該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是
宇宙的膨脹
宇宙的膨脹
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?江津區(qū)）甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量為100g、溫度不同的純凈水，其中甲杯是5℃的冷水，乙杯是80℃的熱水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．若同時(shí)向兩個(gè)杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
（1）該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與
溫度
溫度
有關(guān)．
（2）一段時(shí)間后乙杯中的熱水溫度會(huì)降低，這是通過
熱傳遞
熱傳遞
方式改變水的內(nèi)能的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是50℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上．同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
①甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是
乙
乙
；
②該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與
溫度
溫度
有關(guān)．
（2）如圖所示，將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開，這一現(xiàn)象表明
分子間有引力
分子間有引力
．
（3）將一半酒精和一半水充分混合后，總體積變小，這一現(xiàn)象說明
分子間有間隙．
分子間有間隙．
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案