【題目】將水平桌面上的大燒杯裝滿(mǎn)水,然后往杯中輕放入一小球,溢出的水共100g,據(jù)此現(xiàn)象,下列判斷正確的是(g取10N/kg)( )
A.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大
B.小球的質(zhì)量不小于100g
C.小球的體積一定大于100cm3
D.小球受到的浮力等于0.1N
【答案】B
【解析】解:a. 燒杯原來(lái)裝滿(mǎn)水,小球漂浮在水面上,
小球所受浮力:
F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,故D錯(cuò)誤;
∵F浮=G排=m排g=G球=m球g,
小球的質(zhì)量:
m球=m排=100g,
排開(kāi)水的體積:V排= =100cm3<V球 ,
放入小球后水深不變,對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變.
b. 燒杯原來(lái)裝滿(mǎn)水,小球沉入水底,
小球所受浮力:
F浮=G排=m排g=0.1kg×10N/kg=1N,
∵F浮=G排=m排g<G球=m球g,
小球的質(zhì)量:
m球>m排=100g,故B正確;
排開(kāi)水的體積:
v′排= =100cm3=V球 , 故C錯(cuò)誤;
放入小球后水深不變,對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變.
綜上所述,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選B.
a. 燒杯原來(lái)裝滿(mǎn)水,放入小球后知道排開(kāi)水的質(zhì)量,可以求出小球受到的浮力,如果小球漂浮可以求出小球的質(zhì)量;水深不變,利用液體壓強(qiáng)公式分析水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)變化;
b.燒杯原來(lái)裝滿(mǎn)水,放入小球后知道排開(kāi)水的質(zhì)量,可以求出小球受到的浮力,如果小球下沉小球的質(zhì)量將比排開(kāi)水的質(zhì)量大;水深不變,利用液體壓強(qiáng)公式分析水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)變化;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí),取相同質(zhì)量的水和沙子,用相同的酒精燈加熱,測(cè)得它們升高的溫度如表,并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn).
加熱時(shí)間/min | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | |
溫度/℃ | 水 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
沙子 | 4.3 | 7.9 | 15.2 | 18.4 | 21.5 |
(1)用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示,其讀數(shù)為℃.
(2)實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱,可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子相同.
(3)請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線(xiàn).
(4)沙子在1.0~1.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常,其主要原因是 .
(5)小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn),以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo),升高的溫度△t為橫坐標(biāo),分別畫(huà)出50g水和100g水的Q﹣△t圖象.它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線(xiàn),即Q=k△t.進(jìn)一步分析,發(fā)現(xiàn)這兩條直線(xiàn)的k值與對(duì)應(yīng)水的之比相等.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細(xì)調(diào)節(jié)誰(shuí)的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7..”的聲音來(lái);而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端,可以發(fā)出哨聲。則下列說(shuō)法正確的是
A. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 敲擊瓶子時(shí),聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
C. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
D. 用嘴吹氣時(shí),哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( )
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)從斜面的同一高度滑下
B.由于慣性,小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.水平面越粗糙,小車(chē)在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D.運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動(dòng)下去
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在進(jìn)行“怎樣使兩個(gè)小燈泡亮起來(lái)”的探究活動(dòng)中,小明和小亮兩同學(xué)按照如圖所示的電路圖合作連接了電路.當(dāng)他們剛連接好最后一根導(dǎo)線(xiàn)時(shí),就發(fā)現(xiàn)燈L2亮了,而燈L1不亮.
(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中的不當(dāng)之處是.
(2)關(guān)于燈L1不亮,小明認(rèn)為是L1斷路了,而小亮說(shuō)L1沒(méi)有斷路,你是支持的觀(guān)點(diǎn),理由是.
(3)你認(rèn)為造成燈L1不亮的原因可能是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是a,b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,則a,b兩種物質(zhì)密度之比為 , 如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙(圖2)兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際的是( )
A. “”是指大氣中直徑大于的細(xì)顆粒物
B. 目前為止,人類(lèi)奔跑的速度最快可達(dá)到約
C. 正常情況下,用停表測(cè)量,人的脈搏每跳動(dòng)次所用時(shí)間約為
D. 你的物理課本寬度約為.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(甲),按精確測(cè)量要求,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是cm;如圖(乙),電流表的示數(shù)是A;如圖(丙),該電阻箱可連入電路的最大阻值是Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明自制的游戲打樁機(jī)的示意圖,它利用光學(xué)元件改變太陽(yáng)光的傳播方向,從而燒斷細(xì)線(xiàn),使重錘下落打在樁上.圖中元件a為鏡,元件b為鏡.重錘在下落的過(guò)程中,能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
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