【題目】小磁針靜止在螺線管的附近，閉合開關(guān)S后，通電螺線管磁感線方向如圖所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A.電源的右端為正極
B.通電螺線管的左端為S極
C.小磁針一直保持靜止
D.小磁針N極向右轉(zhuǎn)動(dòng)

【答案】A
【解析】解：在磁體外部，磁感線總是從N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的左端為N極，右端為S極，故B不符合題意．
因?yàn)槁菥�管的右端為S極，根據(jù)磁極間的相互作用，小磁針的N極會(huì)被吸引，即小磁針N極會(huì)向左轉(zhuǎn)動(dòng)，故CD不符合題意．
根據(jù)安培定則，伸出右手，讓右手的大拇指指示螺線管的N極（螺線管的左端），四指彎曲則指示電流的方向．所以，電流由最右端的導(dǎo)線流入，即電源的右端為正極，故A符合題意．
故選A．
（1）根據(jù)磁感線方向判斷螺線管的磁極，并判斷小磁針的指向；
（2）知道螺線管的磁極，根據(jù)安培定則判斷電流的方向，根據(jù)電流的方向確定電源的正負(fù)極．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李冰家里有一個(gè)電吹風(fēng)，該電吹風(fēng)的工作原理如圖甲所示，電吹風(fēng)工作時(shí)可以吹出熱風(fēng)也可以吹出涼風(fēng)．

（1）李冰將電吹風(fēng)插頭接入家庭電路中，當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，開關(guān)應(yīng)在圖（甲）中的　 　（選填“1”或“2”）位置，電風(fēng)扇與電熱絲的連接方式是 聯(lián)．
（2）該電吹風(fēng)的電熱絲的工作時(shí)電阻值是多少Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）李冰在某次用該電次風(fēng)將頭發(fā)吹干的全過(guò)程中，把電吹風(fēng)的實(shí)際功率隨時(shí)間的變化關(guān)系用圖（乙）記錄了下來(lái)，他這次吹干頭發(fā)的全過(guò)程電吹風(fēng)總消耗的電能是多少J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年初春，新冠肺炎疫情不期而至。在病人轉(zhuǎn)移急救時(shí)，救護(hù)車行駛中車身表面空氣流動(dòng)快，壓強(qiáng)______（選填“大”或“小”），車內(nèi)空氣會(huì)向外排出污染空氣。而“負(fù)壓救護(hù)車”車內(nèi)有一個(gè)病人躺臥的“安全艙”，艙內(nèi)氣壓_____（選填“大于”或“小于”）艙外氣壓，保證空氣只能由艙外流向艙內(nèi)，并在艙內(nèi)殺菌處排出，保證醫(yī)護(hù)人員安全，確保車外空氣免受污染。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是

A.物體吸收熱量，溫度一定升高

B.同一物體的溫度越高，其內(nèi)能越大

C.同一物體運(yùn)動(dòng)越快，其內(nèi)能越大

D.溫度越高的物體，所含的熱量越多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王亮同學(xué)是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，他想知道家里電風(fēng)扇的實(shí)際功率多大，于是他將家里其他用電器都關(guān)閉，只讓電風(fēng)扇單獨(dú)工作了72s，如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.此電能表轉(zhuǎn)盤每小時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)2500轉(zhuǎn)
B.電能表是測(cè)量電路中用電器功率的儀器
C.此電能表所在電路的最大電功率為2200KW．
D.電風(fēng)扇的實(shí)際功率是100W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中，屬于凹透鏡的是__________；對(duì)透過(guò)的光線有會(huì)聚作用的透鏡是__________(寫字母)；如圖是某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F，并用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況，則凸透鏡的焦距是_________cm。

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率，小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，額定功率約1W，滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”，電源電壓恒為6V．

（1）連接不完整的電路如圖甲所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉，滑片向右移，燈光變亮）
（2）連接好電路后，為了保證電路安全，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至　 （選填“A”或“B”）端，才能閉合開關(guān)；
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是　
A．更換小燈泡 B．檢查電路是否斷路 C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W
（5）小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)，同組的小紅提出，在調(diào)節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過(guò)程中，電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確顯示3.8V，可能因此造成一定的測(cè)量誤差．她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)電路稍作改動(dòng)，能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度．請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟（補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)）：
a．?dāng)嚅_開關(guān)， ；
b．閉合開關(guān)， ，并讀出此時(shí)電流表的示數(shù)；
c．計(jì)算出燈的額定功率．
（6）完成上述測(cè)量后，牛頓小組的同學(xué)還想測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值，他們?cè)黾右恍⿲?shí)驗(yàn)器材分別設(shè)計(jì)了如圖丙所示的四種電路，其中不可行的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵的比熱容大于銅的比熱容，鐵塊和銅塊放出了相等的熱量，則

A.銅塊的末溫高B.鐵塊的末溫高

C.銅塊的溫度降低得多D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)為了測(cè)量某種液體的密度和實(shí)心金屬塊的密度，他先在彈簧秤下掛上金屬塊，靜止時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖甲所示．然后將金屬塊浸沒(méi)在盛滿該液體的溢水杯中，此時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖乙所示，溢出液體在量筒中液面位置如圖乙所示．則（取g=10N/kg）
（1）從溢水杯溢出的液體體積為　 　cm3 ．
（2）該液體的密度為　 　kg/m3 ．
（3）實(shí)心金屬塊的密度為　 　kg/m3 ．

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