【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是

A. 木塊第1次受到的拉力較大

B. 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

C. 木塊兩次的動能一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

【答案】B

【解析】AB、由于滑動摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關，上述兩種過程中，木塊對木板的壓力沒有變，接觸面的粗糙程度沒有變，故兩次運動過程中滑動摩擦力相等；從圖象上可以看出，木塊兩次都是作勻速直線運動，而做勻速直線運動的物體受平衡力作用，所以兩次木塊受到的拉力和摩擦力相等，故A錯誤，B正確；C、從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較大，而木塊的質量不變，所以第一次木塊具有的動能多，故C錯誤；D、從圖中可以看出第一次木塊運動的速度較大，而木塊所受的拉力不變，根據(jù)公式PFv可知，拉力第一次做功的功率大；故D錯誤；故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】第一個提出物體的運動不需要力來維持的科學家是（　�。�

A.亞里士多德B.牛頓C.笛卡爾D.伽利略

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“端州濃情，裹蒸飄香”，“裹蒸飄香”說明分子在________；“破鏡難重圓”說明分子間________；若把分子看成一個小球，則一般分子直徑的數(shù)量級________m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某人在10s內用40N的力，把重100N的物體勻速提高6m，此人做功的功率是W，滑輪組的機械效率為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，通過熱傳遞的方式改變物體內能的是（ ）

A.用鋸子鋸木板時，鋸子會發(fā)熱

B.鐵絲反復彎折時，彎折處會發(fā)熱

C.給自行車車胎打氣，打氣筒會變熱

D.剛從蒸籠里拿出的饅頭，過一陣子饅頭會變涼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是利用磁懸浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁鐵，底座內裝有電磁鐵．給盆栽澆水前后( )

A. 盆栽受到的磁力大小不變

B. 澆水后，盆栽一定落在底座上

C. 要使盆栽與底座之間距離不變，可改變電磁鐵線圈內的電流方向

D. 要使盆栽與底座之間距離不變，可適當增大電磁鐵線圈內的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是測量小燈泡電功率的電路．小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）．
（2）閉合開關前，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處．閉合開關后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表示數(shù)為零，電流表指針偏轉．逐漸向右移動滑片，小燈泡始終不亮，電壓表示數(shù)仍然為零，電流表示數(shù)逐漸變大．該電路故障可能是 ．
（3）排除故障后正確操作實驗，測量數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓U/V

0.1

0.5

0.9

1.3

1.7

2.1

2.5

3.0

電流I/A

0.05

0.16

0.19

0.21

0.24

0.26

0.28

0.30

發(fā)光情況

由暗到亮、超亮

分析實驗數(shù)據(jù)可知：
①小燈泡的額定功率為W．
②1、2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是 ．
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是（填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，有力對物體做功的是

A.手拖著課本停在空中B.用力推講臺，沒有推動

C.橡皮從桌面掉到地面D.背著書包在水平路面上勻速行走

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輪船由上游進入閘室時，應（選填“關閉”、“打開”）閥門B和閘門D，（選填“關閉”、“打開”）閥門A，當上游水位與閘室水位相平時，再打開閘門C，船駛入閘室．

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同步練習冊答案