如圖所示為“長征六號”運載火箭,它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機。
①煤油燃燒過程中,其熱值大小________;
②火箭起飛時,煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃氣,燃氣對火箭的推力達1.2×106N,這個力可舉起質(zhì)量為__________t的物體(g取10N/kg);
③燃氣對火箭做功,燃氣的內(nèi)能會_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
科目:初中物理 來源:2018年上海初三物理上學期《壓強》綜合測試(含答案) 題型:填空題
如圖所示,三個完全相同的容器,里面分別裝有質(zhì)量相等的三種不同液體,三個容器都是圓柱體,那么
(1)這三個容器底受到液體的壓強pa ______ pb ______ pc(填“<”“=”或“>”);
(2)三種液體的密度相比較ρa ______ ρc ______ ρb;
(3)三容器對桌面的壓強pA ______ pB ______ pC.
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(四) 實驗題 題型:實驗題
探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:
甲 乙
(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是________ cm.
(2)按圖乙安裝器材時,需要調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在________處.
(3)移動蠟燭和光屏,當處于圖乙位置時,光屏上恰好能得到清晰的像,則像的特點為_______、_____、_____像.我們生活中的______就是根據(jù)這一原理制成的.
(4)保持凸透鏡位置不變,向左移動蠟燭.則應向____(填“左”或“右”)移動光屏才能在光屏上得到清晰的像.與圖乙相比,此時的像是_______(填“變大”“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上 2.3 聲的利用 同步測試卷 題型:單選題
下列選項能說明聲波能夠傳遞能量的是( )
A. 狗的主人呼喚狗時,狗向主人跑來
B. 發(fā)出怪叫聲會引起別人的注意
C. 站在單元門樓梯口吼一聲,路燈亮了
D. 汽車鳴笛,行人馬上讓路
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題B 題型:計算題
某物理興趣小組的同學,用煤爐給10L水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了0.3kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),水的密度為1.0×l03kg/m3,煤的熱值約為3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題B 題型:填空題
已知水的比熱容是4.2×103J∕(kg•℃),其物理意義是_____.在一標準氣壓下,10kg水溫度由50℃升高到100℃所吸收的熱量是 _____;若對水繼續(xù)加熱,水的溫度將____(選填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2018秋(滬粵版)九年級物理上冊:第十二章復習檢測題B 題型:單選題
質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中(c水>c銅,不計熱損失)則( )
A. 水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同
B. 水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同
C. 水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同
D. 水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理(云南專版)練習:題型復習(五) 綜合計算題 題型:綜合題
在圖甲所示的電路中,已知電源為電壓可調(diào)的直流學生電源,燈泡L1的額定電壓為8 V,燈泡L2的額定電壓為6 V,圖乙是燈泡L2的U-I圖象.
甲 乙
(1)當開關S接a時,電壓表的示數(shù)為1.2 V,電流表的示數(shù)為0.3 A,求定值電阻R0的阻值.
(2)開關S接a時,調(diào)節(jié)電源電壓,使燈泡L1正常發(fā)光,此時R0消耗的功率為1 W,求燈泡L1的額定功率.
(3)開關S接b時,通過調(diào)節(jié)電源電壓可使電路允許達到的最大總功率是多少?
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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學年度八年級物理上冊同步練習:4.3 噪聲與環(huán)保 題型:單選題
城市建設和管理越來越注重“以人為本,和諧發(fā)展”的理念,如城市道路兩旁植樹;穿城而過的高鐵兩旁建有隔音板;在高噪聲環(huán)境下工人需戴耳罩;跳廣場舞的大媽要把音量調(diào)小一些,這些措施的共同目的是( 。
A. 減小噪聲污染 B. 減小大氣污染 C. 綠化美化環(huán)境 D. 減小水污染
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