4.關于電磁波,下列說法錯誤的是(  )
A.收音機、電視機和移動電話都是靠電磁波來傳遞信息的
B.微波爐內的微波是一種波長很長、頻率很低的電磁波
C.真空中電磁波的波速約為30萬千米每秒
D.跟水波類似,電磁波也有自己的頻率、波長和波速

分析 電磁波是周期性變化的電場與磁場相互激發(fā)由近及遠的傳播,其傳播不需要介質,可以用來傳遞信息.

解答 解:A、電視機、收音機和移動電話所接收的信號是無線電波,手機接收的信號是微波,也是無線電波;故都屬于電磁波,故A正確;
B、微波爐內的微波是一種高頻率、波長短的電磁波,故B錯誤.
C、在真空中電磁波的傳播速度為3×108m/s,故C正確;
D、跟水波類似,電磁波也有自己的頻率、波長和波速,電磁波在傳播過程中,其頻率紿終保持不變,波長會隨波速的改變而改變,故D正確;
故選B.

點評 知道電磁波的產生、傳播特點等是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.小華家買了一輛賽車,如果賽車的重力為1.5×104N,輪胎與地面的總接觸面積為1000cm2,則車子對水平地面的壓強為1.5×105Pa.賽車尾部都安裝了“氣流偏導器”,它的上表面平直,底部呈弧形凸起,相當于一個倒置的翅膀(如圖).它是利用轎車在行駛過程中氣體流速大的地方壓強較小,從而增大(選填“增大”、“減小”或“等于”)了汽車對地面的壓力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.一般物質都是“熱脹冷縮”的,物體受熱時在長度方向上的膨脹叫線膨脹.如究小組的同學探究影響物體線膨脹因素的實驗記錄(銅、鋁線的橫截面積相同).
實驗序號材料原長/m溫度升高/℃伸長量/mm
11100.19
22100.38
31300.57
41300.69
52100.46
請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:
(1)該實驗應準備的兩件測量儀器是溫度計和刻度尺.
(2)比較實驗序號2與5(或3 與 4),可得結論:當原長和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與材料有關.
(3)比較實驗序號1與2可得到的初步結論是:當材料和升高的溫度相同時,固體的線膨脹與原長有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.有關電和磁的說法正確的是( 。
A.兩個條形磁鐵靠近時一定會相互排斥
B.指南針靜止時北極總是指向地理的南極
C.電磁鐵磁性強弱可以用電流大小控制
D.直流電動機不能由電流方向改變轉向

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明利用如圖甲所示的電路探究“電流跟電阻的關系”.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω.

(1)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),原因可能是定值電阻斷路;
(2)排除故障后,進行實驗,實驗中多次改變R的阻值,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流隨電阻R變化的圖象;在上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,此時應該向左(選填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表示數(shù)為2V,然后讀出電流表的示數(shù);
(3)實驗室提供了三個不同規(guī)格的滑動變阻器:A:“30Ω  2A”,B:“50Ω  1A”,C:“100Ω,0.1A”,要完成整個實驗,應該選取滑動變阻器B(填代號)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.一天早晨,小明剛坐進爸爸從地下車庫開內的小車內,發(fā)現(xiàn)前面擋風玻璃有一層厚厚的“哈氣”,他分析:當時室外空氣暖暖的,濕濕的,小車從地下車庫開出來的,車內溫度比室外低,所以車外(填“車內”或“車外”)空氣中的水蒸氣在玻璃上液化(填物態(tài)變化名稱)形成了“哈氣”,這哈氣能(填“能”或“不能”)用擋風玻璃前面的雨刮器刮去.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.(電學問題)電壓力鍋結合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點,是現(xiàn)代人喜歡的廚房用具.圖甲是某品牌電壓力鍋的簡化電路圖,R1為加熱電阻,R2為保溫電阻,S1為電源開關,S2為壓力開關.加熱時S2與觸點a接通,R1工作;保溫時S2與觸點b接通,R2工作.電壓力鍋的其他參數(shù)見銘牌.
電壓力鍋的銘牌
額定電壓220V
加熱功率1000W
保溫功率100W
氣壓設定值175kPa
(1)當電壓力鍋內的氣壓達到設定值時水沸騰.此時,水的溫度>100℃(選填“”、“=”或“<”).
(2)計算保溫電阻R2正常工作時的阻值.
(3)圖乙表示電壓力鍋工作時電功率與時間的關系.陰影部分面積表示電壓力鍋加熱10min消耗的電能(或電功),并列式計算它的大。
(4)用該電壓力鍋對2kg、20℃的水正常加熱到70℃,電壓力鍋加熱的時間是多少?已知消耗的電能有70%被用來給水加熱.水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

13.今年底,蘭州至烏魯木齊的蘭新第二雙線將全線開通運營,這條長1776公里的高速鐵路將會使兩地旅行時間由原來的20小時縮短至9小時左右.通過蘭新第二雙線運營的列車是CRH2“和諧號”動車組,CRH2“和諧號”動車組采取8節(jié)車廂編組,在運行過程中的動車牽引功率為4.8×103kW,時速為200km/h,若一列從蘭州西客站駛出的CRH2動車在平直軌道上勻速行駛100km,則:
(1)該列動車在這段時間內所做的功是多少
(2)動車受到的阻力是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明用圖甲所示的實驗裝置探究某種物質M熔化時溫度變化的特點.實驗中測得物質M的質量為500g,且電水壺始終以額定功率工作.根據(jù)所測數(shù)據(jù)作出物質M的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.不計整個過程中熱量的損失.

(1)物質M的熔化時間為10s.
(2)在圖象AB段對應過程中,物質M的內能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)若物質M液態(tài)時的比熱容為2×103J/(kg•℃),則由此可推算實驗所用電水壺的額定功率為750W.
(4)物質M固態(tài)時的比熱容小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)其處于液態(tài)時的比熱容.

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