【題目】普通溫度計是用來測量物體溫度的，它是利用液體 的原理制成的；如圖10所示，甲、乙、丙三支溫度計的讀數(shù)分別為，甲： ℃，乙： ℃，丙： ℃。

【答案】液體熱脹冷縮；35；36.5；-22

【解析】

試題分析：普通溫度計是用來測量物體溫度的，它是利用液體熱脹冷縮的原理制成的．由圖知：甲溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“20”在“30”的左方，液柱最末端在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為35℃；

乙溫度計上1℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是0.1℃，即此溫度計的分度值為0.1℃；“36”在“37”的左方，液柱最末端在兩者之間，所以顯示的溫度高于0℃，為36.5℃；

丙溫度計上10℃之間有10個小格，所以一個小格代表的溫度是1℃，即此溫度計的分度值為1℃；“20”在“30”的上方，液柱最末端在兩者之間，所以顯示的溫度低于0℃，為-22℃。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中的“影”，不屬于光的反射現(xiàn)象的是 ( )

A．立竿見“影” B．畢業(yè)合“影” C．湖光倒“影” D．形“影”不離

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）（1）張華將幾滴紅墨水滴入一杯水中，如圖甲所示.過一段時間后觀察到整杯水變紅如圖（乙）.這種現(xiàn)象說明分子在做永不停息的 。

（2）小明同學將一束塑料繩一端扎緊，并撕成很細的細線絲，他想把這些細絲弄得緊密在一塊，用干燥的手從上向下捋了幾下，發(fā)現(xiàn)細絲分得更開了如圖所示，其原因是 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果一束平行光經(jīng)過眼睛的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜__ （選填“前”或“后”），這就是近視眼，需要佩戴 鏡矯正。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．電荷的定向移動形成電流

B．有電源就有電流

C．人們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向

D．金屬導體中電流的方向和自由電子實際移動方向相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在真空中的傳播速度是__________m/s. 太陽、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是_________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年4月18日，全國鐵路正式實施第六次大提速，中國鐵路開啟了“追風時代”。已知蕪湖到南京的距離約92km，若火車提速后以200km/h的速度勻速行駛，則從蕪湖到南京約需 h，以正在行駛的火車為參照物，鐵路是 的（填“靜止”或“運動”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖甲所示，你認為能夠完成探究目的是 ，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的 決定的．

（2）在敲鼓時，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時，還可看見鼓面上小紙團在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的 產(chǎn)生的；用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的 越大，鼓聲的響度越大．

（3）如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到 （選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的 （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變 （選填“高”或“低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我市在科學規(guī)劃和建設(shè)城市時，大量增加水面面積，是利用水的 大的特性，且水在蒸發(fā)時 （選填“吸熱”或“放熱”），可以調(diào)節(jié)氣溫，營造“宜居重慶”的舒適環(huán)境．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案