【題目】如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低、響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,
(1)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越______,發(fā)出聲音的音調(diào)越______;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與_______有關(guān)。
(2)聽其響度:在用力撥尺子,這時(shí)尺子的振幅______,聽其響度________,這說明響度與______有關(guān)。
【答案】 慢 低 發(fā)聲體振動(dòng)的頻率 越大 越大 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度
【解析】(1)尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān):當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí),振動(dòng)越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí),振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān).
(2)尺子發(fā)出聲音的響度與尺子振動(dòng)幅度有關(guān):撥動(dòng)尺子的力度越大尺子振動(dòng)幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;撥動(dòng)尺子的力度越小尺子振動(dòng)幅度越小,發(fā)出聲音的響度越;由此可得出結(jié)論:響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān).
故答案為:(1). 慢 (2). 低 (3). 發(fā)聲體振動(dòng)的頻率 (4). 越大 (5). 越大 (6). 發(fā)聲體振動(dòng)的幅度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國的家庭電路有兩根進(jìn)戶線,都是從低壓輸電線上引下來的。其中一根叫零線,一根叫______,兩根進(jìn)戶線之間有______V的電壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于安全用電,下列說法正確的是:
A. 電水壺的金屬外殼不需要接地
B. 在戶外遇到雷雨天氣時(shí)躲在樹下更安全
C. 維修家用電器前要切斷電源
D. 使用試電筆時(shí)手不能接觸筆尾金屬體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是轉(zhuǎn)動(dòng)式變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列說法正確的是( )
A.油量表是由電流表改裝而成的
B.R、R0在電路中是并聯(lián)的
C.油位越高,流過R的電流越大
D.油位越高,R兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性,下列說法正確的是
A.物體受力大時(shí)慣性就小
B.物體速度小時(shí)慣就小
C.物體靜止時(shí)才具有慣性
D.物體在任何情況下都具有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖.其中電源是兩節(jié)新干電池,小燈泡的額定電壓為2.5V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”.
(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將未連接的電路連接完整.
(2)小明同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)燈光特別亮,這表明他在閉合開關(guān)前沒有;
(3)調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則該燈泡的額定功率為W.若要增大小燈泡的電功率,則滑片P應(yīng)向移動(dòng);
(4)在完成以上實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示,通過圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:;
(5)有一位同學(xué)在連接好電路后,閉合開關(guān),在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過程中發(fā)現(xiàn):燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變;燈泡變暗時(shí),電壓表示數(shù)變大.經(jīng)檢查所用器材完好,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是 .
(6)另一同學(xué)小偉研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),小偉測(cè)得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說明理由.
答: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明利用一個(gè)水平氣墊導(dǎo)軌(氣墊導(dǎo)軌可以看成光滑軌道)研究物體的運(yùn)動(dòng)。他將物體A 和物體B分別放在軌道的一端和中間位置,使軌道一端的物體A 先運(yùn)動(dòng)起來,然后撞擊物體B。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了物體A 撞擊物體B前、后路程隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示。由圖象可以看出:在0-5s 內(nèi)物體A 的速度大小為_________m/s ;物體A 撞擊物體B后速度大小的變化情況是_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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