【題目】如圖為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時眼睛的自動調(diào)節(jié),以下分析正確的是( )
A.這不可能是同一個人的眼
B.這說明眼睛是一個自動變焦(距)系統(tǒng)
C.看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些
D.看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看
【答案】B
【解析】解:AB、正常眼看遠(yuǎn)處和近處的物體都清晰,就是根據(jù)晶狀體自動調(diào)節(jié)的原理,故說明眼睛是一個自動變焦(距)系統(tǒng),所以圖中可能是同一個人的眼觀察不同物體時的情況,故A錯誤,B正確;
C、看近處的物體,要使得像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)該讓晶狀體會聚能力變強(qiáng),所以應(yīng)該變厚,故C錯誤;
D、對于正常眼,看遠(yuǎn)處和近處的物體的都是正?淳托校珜τ诮曆,遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,所以通過瞇眼的方式讓晶狀體在一定程度上變薄,有利于看清遠(yuǎn)處的物體,故D錯誤;
故選B.
【考點(diǎn)精析】利用眼睛及其視物原理對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知晶狀體和角膜的組合相當(dāng)于凸透鏡,它把光線會聚在視網(wǎng)膜上.眼睛通過睫狀體來改變晶狀體的形狀,看遠(yuǎn)處的物體時,睫狀體放松晶狀體變薄,物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上,看近處的物體時,睫狀體收縮晶狀體變厚對光的偏折能力變強(qiáng),物體射來的光也會聚在視網(wǎng)膜上.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)透鏡知識時,秦老師與同學(xué)們發(fā)現(xiàn)照相機(jī)、投影儀與放大鏡,在距離、成像等方面有差異,經(jīng)過討論,確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛實(shí)、大小、倒正跟(選填“物體的大小”或“物距”)有什么關(guān)系】,小敏同學(xué)利用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)物距大于二倍焦距時移動光屏能承接到一個倒立、的實(shí)像,與上面研究過的成像原理相同;若想讓所成實(shí)像變大些,可將蠟燭適當(dāng)(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變),電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只),滑動變阻器M(10Ω 1A),滑動變阻器N(20Ω 1A),開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動時電路中電流變大.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,使用不同定值電阻進(jìn)行探究時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使電阻R兩端電壓保持不變,這種方法是(填字母編號);
A.轉(zhuǎn)換法
B.控制變量法
C.等效替代法
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)月3V,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無明顯變化,電路故障原因可能是;
(4)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
電流/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:
(5)實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動變阻器應(yīng)是(選填“M”或“N”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一節(jié)物理校本研究課中,小明同學(xué)與小芳同學(xué)要比較甲、乙兩種比熱容的大小,他們準(zhǔn)備了兩只相同的燒杯,分別裝了初溫和質(zhì)量相同的甲、乙液體.
(1)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時,加熱的方式選擇下列的 (填字母代號)更科學(xué).
A.用兩只相同的酒精燈分別給甲、乙液體的燒杯加熱
B.用兩只功率相同的電加熱器分別浸沒在甲、乙液體中加熱
(2)在兩種液體都不沸騰的前提下,小明認(rèn)為要把甲、乙兩種液體都加熱到相同的溫度然后進(jìn)行比較;小芳認(rèn)為要加熱到相同的時間然后進(jìn)行比較,你認(rèn)為方法可行的是(選填“僅小明可行”、“僅小芳可行”或“兩人都可行”)
(3)根據(jù)你第(2)問做出的選擇,說出應(yīng)該這樣判斷得出甲、乙兩種液體比熱容的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用滑輪組提升重物時,用大小為F1的拉力將重400N的物體在10s內(nèi)勻速提升了2m。已知動滑輪重為100N(不計(jì)繩重和摩擦),則滑輪組的機(jī)械效率為 %,拉力F1做功的功率為 W。如利用該裝置使該物體沿豎直方向勻速下降時,繩子自由端的拉力F2,則F1 F2(選填 “大小”、“等于”或“小于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】最新發(fā)布的《中國居民膳食指南(2016)》中提倡“吃動平衡,天天運(yùn)動”,建議每天行走6000步.陳老師喜愛環(huán)繞白云湖行走,通過手機(jī)軟件測得四十分鐘行走6000步,路程約4km.據(jù)此估計(jì)一個健康的成年人行走的平均速度和一步長度,下列選項(xiàng)中最合理的一項(xiàng)是( )
A.6km/h,65cm
B.1.5km/h,1.2m
C.6km/h,20cm
D.15km/h,0.6m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列分析正確的是( )
A.電流表A示數(shù)與電流表A2示數(shù)的差不變
B.電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的和變大
C.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變小
D.電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運(yùn)動的平均速度”實(shí)驗(yàn)時,將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機(jī)記錄了木塊沿斜面下滑的運(yùn)動過程.頻閃照相機(jī)每隔0.5s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖甲所示:
(1)分析照片可知AF的長度為cm,木塊從A運(yùn)動到F的平均速度是cm/s,木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內(nèi)的路程差為cm.
(2)為進(jìn)一步測量木塊與木板之間的摩擦力,將木板改為水平放置.上面兩圖中(填“乙”或“丙”)圖方案更好.按最佳方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),彈簧秤示數(shù)如圖丁所示,讀數(shù)為N.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用激光測距儀測量月球、地球之間的距離,如圖,
(l)一束激光從激光測距儀發(fā)出并射向月球,大約經(jīng)過2.65s反射回來,則地球到月球的距離大約是多少m?
(2)若改用超聲波測距儀,能否完成此次測距?為什么?
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