在水平面上，疊放著兩個(gè)物體A和B，mA=2 kg，mB=3 kg，兩物體在10 N的拉力作用下，一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則A和B之間摩擦力大小為     N．
【答案】分析：本題的關(guān)鍵是A、B一起勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，都處于平衡狀態(tài)，水平方向都受力平衡，可從整體和個(gè)體分別分析AB整體和單個(gè)A、B在水平方向的受力找到AB間的摩擦力．
解答：解：解法一：?jiǎn)为?dú)分析A物體，現(xiàn)在有水平向右的拉力F=10N，所以B對(duì)A有水平向左的摩擦力10N，A才能在水平方向受力平衡，所以AB間的摩擦力為10N．
故答案為：10．
解法二：分析AB整體，AB一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，所以整體受力平衡，而整體受向右的拉力F=10N，則水平面作用在B的下表面有向左的摩擦力10N；
隔離分析B物體，還必須受A對(duì)B的水平向右的摩擦力才能處于受力平衡，所以AB間的摩擦力為10N．
故答案為：10．
點(diǎn)評(píng)：多個(gè)物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，整體應(yīng)受力平衡，個(gè)體也會(huì)受力平衡，注意運(yùn)用整體法和隔離法分析物體的受力，判斷出要求的力的有無(wú)和大�。�
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

16、在水平面上，疊放著兩個(gè)物體A和B，mA=2 kg，mB=3 kg，兩物體在10 N的拉力作用下，一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則A和B之間摩擦力大小為
10
N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理課上，研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)給小明留下了深刻的印象．放學(xué)后．他用盒裝牛奶彈簧測(cè)力計(jì)在家做起了實(shí)驗(yàn)，并有了新的發(fā)現(xiàn)．

（1）小明用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著一盒、兩盒、三盒牛奶在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，并記錄下表1中的數(shù)據(jù)．
表一 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
一盒牛奶 3 0.6
兩盒牛奶 6 1.2
三盒牛奶 9 1.8
表二 壓力F/N 滑動(dòng)摩擦力f/N
一盒牛奶 3 0.9
兩盒牛奶 6 1.8
三盒牛奶 9 2.7
小明對(duì)表一中的測(cè)量數(shù)據(jù)的大小進(jìn)行分析，驚奇的發(fā)現(xiàn)：在接觸面相同的情況下，每次實(shí)驗(yàn)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的比值是
相同
相同
的．
（2）為驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，小明按圖所示的方法在較粗糙的水平水泥地面上又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，記下表2中的數(shù)據(jù)，分析表2中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明的發(fā)現(xiàn)是
正確
正確
的．
（3）綜合分析，比較兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和接觸面的情況，你認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力與壓力比值的大小反映了
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
．
（4）綜合上述發(fā)現(xiàn)，小明推測(cè)，要使五盒疊放在一起的牛奶在上述水平桌面上勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該為
3
3
N．從而小明對(duì)滑動(dòng)摩擦力的大小有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩個(gè)木塊，甲木塊用一根細(xì)繩拴在左邊固定的豎直板上，現(xiàn)在用力把木塊乙從右端勻速地抽出來(lái)，所用的力F=15N，則甲、乙兩木塊所受的摩擦力是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

在水平面上，疊放著兩個(gè)物體A和B，mA=2 kg，mB=3 kg，兩物體在10 N的拉力作用下，一起做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則A和B之間摩擦力大小為 ________N．

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