【題目】1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。有同學(xué)提 出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的

A. 提出問(wèn)題 B. 作出猜想 C. 實(shí)驗(yàn)論證 D. 得出結(jié)論

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意，“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”，顯然屬于作出猜想的環(huán)節(jié)；

“拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的實(shí)驗(yàn)；

故B符合題意，選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】爆炸聲會(huì)使附近的門窗發(fā)出響聲，強(qiáng)烈的爆炸聲甚至可以將窗玻璃震碎，這說(shuō)明聲音能傳遞 ， 利用回聲測(cè)量海水深度是利用聲音來(lái)傳遞.我們應(yīng)該避免在公共場(chǎng)所高聲喧嘩，在公共場(chǎng)所高聲喧嘩會(huì)產(chǎn)生污染，這里高聲喧嘩的“高”是指聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光具座上，A處放置蠟燭，B處放置光屏．將凸透鏡放在光具座50cm的刻度線處，恰好在光屏上得到了清晰的燭焰像．
（1）凸透鏡的焦距為cm；
（2）若將蠟燭再靠近凸透鏡一些，這時(shí)光屏應(yīng)向（左/右）移動(dòng)，才能再次獲得清晰的像，（照相機(jī)/放大鏡/投影儀）就是依據(jù)此原理制成的；
（3）為模擬人眼看遠(yuǎn)處景物時(shí)的調(diào)節(jié)功能，應(yīng)將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，接下來(lái)的操作是換用焦距更（大/�。┑耐雇哥R，使光屏上成清晰的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電熱水壺中裝有2kg的水，當(dāng)水溫升高了50℃時(shí)，此過(guò)程將電能轉(zhuǎn)化為___________能，水吸收的熱量為___________J．[c水=4.2×103J/（kg﹒℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車在行駛過(guò)程中如果遇到危急情況，司機(jī)常要緊急剎車．從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離．(注：反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時(shí)間內(nèi)汽車們行駛距離；制動(dòng)距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離) .
下表是司機(jī)駕駛小汽車時(shí)，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) .


（1）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動(dòng)距離隨速度變化的曲線 . (請(qǐng)先用鉛筆，確定后再用標(biāo)準(zhǔn)答題筆涂黑)
（2）一起發(fā)生在限速50千米／時(shí)路段的交通事故中．交警測(cè)得肇事車后留下的剎車痕跡(制動(dòng)距寓)長(zhǎng)為25米．請(qǐng)你根據(jù)上面圖象判斷司機(jī)是否超速? . (注：該車的制動(dòng)性能與上表數(shù)據(jù)一致)
（3）反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度 . 下列行為不會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)的是（ ） .
A.疲勞駕駛
B.酒后駕駛
C.打手機(jī)
D.超速駕駛
（4）輪胎長(zhǎng)期能用后會(huì)變光滑，則在相同情況下，制動(dòng)距離會(huì)變 .
（5）在圖中，圖A是在高速公路上用超聲測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào) . 根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度，在圖B中，P1、P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來(lái)的信號(hào)，設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1、P2之間的時(shí)間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖中可知，汽車在接收到P1、P2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是m，汽車的速度是m/s .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是上課時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景，同學(xué)們能從不同角度看到投射在幕布上的內(nèi)容，這是因?yàn)楣庠谄聊簧习l(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射，這種反射（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律，幕布（選填“是”或“不是”）光源。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛的汽車照片，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡．甲、乙是一輛汽車經(jīng)過(guò)十字路口時(shí)，先后拍下的兩張照片，可以看出汽車是（靠近/遠(yuǎn)離）攝像頭．觀察照片發(fā)現(xiàn)，車的外表很清晰，但幾乎看不見(jiàn)車內(nèi)的人，是因?yàn)檐噧?nèi)的人光線（亮/暗），攝像頭幾乎無(wú)法成像．夜晚，為了不影響司機(jī)開(kāi)車，車內(nèi)的燈應(yīng)（熄滅/亮著）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)5A級(jí)國(guó)際旅游度假區(qū)海南島，四面環(huán)島，正常情況下，海南島與內(nèi)陸地區(qū)相比早晚的氣候變化比較小，這主要是因?yàn)?/span>的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】板栗不僅含有大量淀粉，而且含有蛋白質(zhì)，維生素等多種營(yíng)養(yǎng)素，素有“干果之王”的美稱，糖炒板栗也被稱為冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小冊(cè)利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了板栗的密度 .

（1）小邦的方法：
①用天平測(cè)一個(gè)板栗的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則板栗的質(zhì)量為kg
②如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)板栗放入量筒，再次記錄讀數(shù) . 板栗的體積為cm3
③板栗的密度為kg/m3
（2）小冊(cè)認(rèn)為小邦的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的板栗測(cè)量 .
小冊(cè)的方法：
①隨機(jī)挑選6顆板栗，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m ;
②任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V；
③板栗的密度
你認(rèn)為小冊(cè)這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由 .
答：.

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