【題目】小吳利用如圖甲所示的器材“探究浮力的大小跟物體浸入液體的體積是否有關(guān)”。

(1)如圖所示，小吳用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊重，并把它慢慢放入燒杯內(nèi)的水中。

(2)根據(jù)測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小吳繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。小吳分析圖象可知：

①圖線 _____________ (選填"a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象；

②如果物塊完全浸沒(méi)在水中后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.7N，則F1=___________N、F2=_______N、F3=____N.

③由圖像可以得出結(jié)論：浮力的大小跟物體浸入液體的深度_________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(3)如果將水換成鹽水再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知ρ鹽水>ρ水)，則F2’_______F2 (選填“大于”、“小于”或“等于” )。

【答案】b 2 1.3 0.7 無(wú)關(guān) 大于

【解析】

第一空．由阿基米德原理可知物塊未完全浸沒(méi)之前，浮力隨浸入的深度增加而增加，物塊完全浸沒(méi)后，排開(kāi)液體體積不再變化，因此浮力不變，即b是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象；

第二空．由圖所示，物塊重力為2N，F1表示物塊未浸入水時(shí)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，即物塊的重力為2N；

第三空．F3表示物塊完全浸沒(méi)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為0.7N；

第四空．F2表示物塊完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力，由稱重法求浮力可知：

F2=F1-F3=2N-0.7N-1.3N；

第五空．由阿基米德原理 可知浮力的大小跟物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)；

第六空．F2表示物塊完全浸沒(méi)時(shí)受到的浮力，由阿基米德原理 可知，液體密度變大，排開(kāi)液體體積不變，因此所受浮力變大，即F2’大于F2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小麗探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。研究對(duì)象是一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的薄硬紙片。

（1）圖中使用的滑輪屬于______（選填“定”或“動(dòng)”）滑輪;

（2）本實(shí)驗(yàn)研究的是哪兩個(gè)力的平衡條件？ ______；

A.兩邊鉤碼對(duì)細(xì)繩的拉力 B.兩邊細(xì)繩對(duì)硬紙片的拉力

（3）小麗探究時(shí)部分操作如圖所示，其中圖_______硬紙片無(wú)法保持平衡，得出二力平衡的條件之一是：兩個(gè)力_______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用身邊的器材可以做很多小實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)的物理知識(shí)。小明同學(xué)利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)：

（1）圖甲所示，用手指壓氣球，氣球的變化說(shuō)明力可以使物體發(fā)生____________；

（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球________（選填“分開(kāi)”或“合攏”），這是因?yàn)闅怏w流速越大，壓強(qiáng)越______；

（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒從A點(diǎn)靠近氣球，可觀察到兩氣球______（選填“分開(kāi)”或“合攏”），這是因?yàn)閹щ婓w能夠____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛小轎車(chē)質(zhì)量為1.8t，四個(gè)輪子與地面的總接觸面積為1000cm2。小轎車(chē)在水平路面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，2.5h行駛了225km，該車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)的額定功率為20kw，（g=10N/kg，q汽油=4.5×107J/kg）求：

（1）小轎車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）轎車(chē)在這次行駛過(guò)程中受到的牽引力；

（3）若汽油完全燃燒產(chǎn)生的熱量的25﹪轉(zhuǎn)化為車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能，則這次行駛中要消耗多少kg的汽油？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”。用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L1、L2，其中L1的阻值已知，L2的阻值未知。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路。要求：L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓______。

(2)為了保證電路的安全，連接器材時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)________。

(3)小明用電壓表測(cè)量L1兩端電壓時(shí)，直接選用0～3 V的量程，小悅說(shuō)這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是_____________________。

(4)在測(cè)量L2兩端電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測(cè)L1兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是______________。

(5)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拆開(kāi)如圖甲所示的玩具，發(fā)現(xiàn)有電源、開(kāi)關(guān)、發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱“LED”)、電動(dòng)機(jī)(符號(hào)“”)各一個(gè)及連接導(dǎo)線；閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，LED亮；將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)，LED亮。

(1)在圖乙所示虛線框內(nèi)畫(huà)出該玩具的電路圖_________。

(2)把電動(dòng)機(jī)斷開(kāi)的連線接回原處，將電源正、負(fù)極反接，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)________(選填“不”“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”)轉(zhuǎn)動(dòng)，LED________(選填“亮”或“不亮”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣、煤氣的熱值和價(jià)格如表所示，在相同條件下使用___________(選填“天然氣”或“煤氣”)更經(jīng)濟(jì).小明家一個(gè)月用去70元的煤氣費(fèi)，則小明家一個(gè)月所用煤氣完全燃燒放出的熱量為_____________J.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖所示，圖_____（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時(shí)的情況。

（2）當(dāng)水溫上升到90℃ 時(shí)，每隔30s記錄一次溫度，然后作出溫度與時(shí)間的圖象，如圖丙所示。從圖象可知水沸騰時(shí)的溫度，由此可以判斷出當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span>_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

（3）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的小利同學(xué)發(fā)現(xiàn)：移開(kāi)酒精燈，水馬上停止沸騰，這說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)_____，但溫度保持不變。

（4）小明發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到水沸騰的這段時(shí)間太長(zhǎng)，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理的建議：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，水平桌面上的器材有：彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量和形狀均相同的長(zhǎng)方體木塊A和B（粗糙程度不同）、長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)裝置和過(guò)程如圖所示，其中拉力的大小關(guān)系是： F3 <F1<F2，則:

（1）實(shí)驗(yàn)中，每次用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣操作的目的是為了測(cè)量（_______________）的大小。

（2）在騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，捏閘用力越大，自行車(chē)就停得越快，應(yīng)用了“比較（________）兩次實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論”。

（3）比較甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)知道，木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力大于木塊B受到的滑動(dòng)摩擦力，其原因是木塊A的接觸面更（__________）。

（4）從本實(shí)驗(yàn)的器材中選擇長(zhǎng)木板，并添加毛巾、玻璃板、斜面和小車(chē)還可以驗(yàn)證“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”，進(jìn)而得出（___________）第一定律。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案