A、只有做功才能改變物體內(nèi)能 | B、溫度相同的物體內(nèi)能一定相等 | C、0℃以上的物體才有內(nèi)能 | D、內(nèi)能小的物體也可以向內(nèi)能大的物體傳遞內(nèi)能 |
科目:初中物理 來源: 題型:
A、端午節(jié)粽香飄---擴散現(xiàn)象 | B、駕駛員駕駛汽車需系安全帶---慣性的利用 | C、飛機獲得的升力---流體壓強與流速的關(guān)系 | D、高壓鍋易煮熟食物---沸點與氣壓的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、物體內(nèi)能增大,不一定從外界吸收熱量 | B、汽油機在做功沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | C、物體的溫度越高,分子無規(guī)則運動越劇烈 | D、燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量一定越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、溫度高的物體其內(nèi)能一定多 | B、金屬塊很難被壓縮,這表明分子間存在相互作用的斥力 | C、物體內(nèi)能增加,其溫度不一定升高 | D、一塊冰的溫度從-10℃變?yōu)?5℃,這塊冰的內(nèi)能減少了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、兩杯液體吸收的熱量相等 | B、溫度較高的液體比熱容較大 | C、溫度較低的液體吸收的熱量較多 | D、溫度較高的液體吸收的熱量較多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、兩手相互搓搓,手感到熱 | B、用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱 | C、用熱水袋暖手,手感到熱 | D、用砂輪磨刀,刀的溫度升高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、探究甲烷燃燒的產(chǎn)物 | B、探究空氣中氧氣的含量 | C、探究改變物體內(nèi)能的方法 | D、探究聲音的傳播 |
點燃甲烷,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)渾濁證明CH4 燃燒生成二氧化碳和水 |
集氣瓶內(nèi)液體上升的體積就是瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積 | 迅速下壓活塞,蘸有乙醚的棉花燃燒說明做功可以改變物體的內(nèi)能 | 逐漸抽去罩內(nèi)的空氣,鈴聲變小說明聲音的傳播需要介質(zhì) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中物理 來源: 題型:
A、用加濕器使室內(nèi)空氣濕潤 | B、冬天暖氣設(shè)備用水作為介質(zhì)傳遞熱量 | C、汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水作為工作介質(zhì) | D、人體內(nèi)水的比例很高,有助于調(diào)節(jié)人體自身的溫度 |
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