【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮，L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，L1變亮，L2始終不亮，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ）
A.滑動(dòng)變阻器斷路
B.滑動(dòng)變阻器短路
C.燈泡L2短路
D.燈泡L2斷路

【答案】C
【解析】解：A、若滑動(dòng)變阻器斷路，則整個(gè)電路斷路，兩燈都不亮，所以A錯(cuò)誤； B、若滑動(dòng)變阻器短路了，則滑動(dòng)變阻器不會(huì)引起L1亮度的變化，所以B錯(cuò)誤；
C、若燈L2短路了，則L2不亮，L1照常發(fā)光，所以C正確；
D、若燈泡L2斷路，則L1也不能發(fā)光，所以D錯(cuò)誤．
故選C．
在串聯(lián)電路中，若只有一個(gè)用電器工作，則電路中不能發(fā)生斷路，可能是另一個(gè)用電器發(fā)生了短路而造成的．
若發(fā)生斷路，則整個(gè)電路都不會(huì)有電流，所有的用電器都不會(huì)工作．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是跳高發(fā)展的三個(gè)歷史階段，假設(shè)某運(yùn)動(dòng)員采用圖甲姿勢(shì)可躍過(guò)1.70米，則采用圖乙姿勢(shì)可躍過(guò)1.80米，而采用圖丙姿勢(shì)則有望突破2米，這里主要是通過(guò)降低運(yùn)動(dòng)員越桿式的______來(lái)提高成績(jī)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在我市物理實(shí)驗(yàn)操作考試中，小紅抽到的試題是“測(cè)量石塊的質(zhì)量”。她將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的__________處，若此時(shí)指針偏向中央刻度線的左側(cè)，她應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，直到天平平衡。測(cè)量時(shí)，小紅將石塊放在天平左盤，右盤加減砝碼，并移動(dòng)游碼的位置，天平平衡時(shí)砝碼使用情況和游碼位置如圖所示，則石塊的質(zhì)量為________g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸，某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示。

（1）若 g=10N/kg,該集裝箱裝滿貨物時(shí)總質(zhì)量為 27.3t，則總重力為多少？

（2）若該集裝箱箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3,則該箱體所用材料體積為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填一種測(cè)量工具）在室外測(cè)出40m的路程。

（2）小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用__________（填一種測(cè)量工具）測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點(diǎn)”或“40m”）。

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知，小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿水平放置且自重忽略不計(jì)，O是支點(diǎn)，左側(cè)掛一重物，動(dòng)力F1大小為3N，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體的重力為N．此時(shí)杠桿屬于杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會(huì)下沉，于是想辦法測(cè)量它的密度。

(1)將托盤天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在______，表示天平平衡。

(2)用天平測(cè)量橙子質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示，橙子質(zhì)量為______g。小明利用排水法測(cè)得橙子的體積為150 cm3，則橙子的密度是________kg/m3。

(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明若先用排水法測(cè)出橙子的體積，接著用天平測(cè)出橙子的質(zhì)量，這樣測(cè)得的密度值將比真實(shí)值________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】木炭的熱 值為3.4×107J/kg
（1）完全燃燒0.5千克木炭能放出多少熱量？
（2）若這些熱量全部被質(zhì)量為50千克、溫度為10℃的某種液體吸收，溫度升高到95℃．那么，這種液體的比熱容是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)模仿伽利略“探究擺球質(zhì)量，擺動(dòng)幅度、擺線長(zhǎng)度對(duì)擺動(dòng)周期的影響”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：較長(zhǎng)的細(xì)線一根，已知質(zhì)量的鐵球兩個(gè)，鐵架臺(tái)、夾子各一．

為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的器材是________和________．

下表是該同學(xué)記錄的結(jié)果．

完成表中第列______________．

分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)與，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)________和________相同時(shí)，擺動(dòng)周期與________無(wú)關(guān)．

分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)________和________，可歸納出的結(jié)論是：當(dāng)擺線長(zhǎng)度和擺球的質(zhì)量一定時(shí)，擺動(dòng)周期跟________無(wú)關(guān)．

分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)和可得，擺動(dòng)周期與擺線長(zhǎng)度________．（選填“無(wú)關(guān)”“有關(guān)”）

綜合分析得結(jié)論：________．

在研究影響擺動(dòng)周期因素的實(shí)驗(yàn)中，用到的科學(xué)方法叫作________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案