【題目】如下表所示,為一臺飲水機(jī)的銘牌,其內(nèi)部簡化電路如圖所示,R1和 R2均為電熱絲且阻值不變。
XX牌飲水機(jī) | ||
額定電壓 | 220V | |
額定功率 | 加熱 | 1000W |
保溫 | 22W | |
加熱效率 | 80% |
(1)在 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把 0.5kg 的水從 20°C 加熱至沸騰,求水需要吸收多少熱量?(c水=4.2×103J/(kg·℃))
(2)該飲水機(jī)宣傳:“于加熱狀態(tài)時(shí),將上述狀態(tài)的水燒開只需正常工作 3min 即可”。請通過計(jì)算說明其真實(shí)性。
(3)保溫功率是指 S 斷開時(shí)電路消耗的總功率。該飲水機(jī)正常保溫時(shí),R1實(shí)際消耗的電功率是多少?
【答案】(1)1.68×105J;(2)虛假的;(3)0.484W
【解析】
(1)根據(jù)吸熱公式
(2)該飲水機(jī)工作3min 產(chǎn)生的總熱量為
由加熱效率計(jì)算出用于加熱水的實(shí)際熱量為
因,可知宣傳是虛假的。
(3)開關(guān)S閉合時(shí),電路中只有R1作,處于加熱狀態(tài),此時(shí)可得其電阻為
開關(guān)S 斷開時(shí),兩個串聯(lián),處于保溫狀態(tài),此時(shí)電路電流為
則該飲水機(jī)正常保溫時(shí),R1 實(shí)際消耗的電功率為
答:(1)水需要吸收1.68×105J熱量;
(2)宣傳是虛假的;
(3) R1實(shí)際消耗的電功率為0.484W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】琳琳小組在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前他們觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)在電路連接完成后,閉合開關(guān)前,同組同學(xué)檢查電路,發(fā)現(xiàn)她有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并在圖中正確連線___________。
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),在移動滑動變阻器滑片的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),其原因可能是_____(選填符號)。
A.燈泡斷路 B.燈泡短路
C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器短路
(3)故障排除后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片在某一位置時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)通過小燈泡的電流是_____A;小燈泡兩端的電壓是_____V;若使小燈泡正常發(fā)光,則應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)為_____V。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,琳琳小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的圖象,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻大約是_____Ω(保留一位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“探究力和運(yùn)動的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動一段距離后分別停留在如圖所示的位置:
(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊從同一斜面的_________開始下滑,目的是使小車到斜面底端的相同;
(2)木塊進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動過程中受到的一對平衡力是_________;
(3)若要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系,應(yīng)先后將小車從斜面上_________處釋放,比較小車在___________面上滑行的路程長短(選填“相同粗糙”或“不同粗糙”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小涵發(fā)現(xiàn)最近我國許多城市出現(xiàn)了共享電動汽車,極大的方便了當(dāng)?shù)厥忻窈退接慰偷某鲂小k妱悠嚲哂芯G色環(huán)保、能量轉(zhuǎn)化效率高等優(yōu)點(diǎn),各國都在推廣這種綠色的交通工具。如圖是某品牌的電動汽車,它的部分參數(shù)如表所示。請回答∶
(1)一輛此型號的空車靜止在水平地面上時(shí),車對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若某燃油汽車百公里耗油6升,每升油6元,電動汽車充電每度0.6元,通過計(jì)算比較使用燃油汽車與電動汽車哪種更經(jīng)濟(jì)?
(3)標(biāo)準(zhǔn)承載下,電動汽車以72km/h的速度勻速行駛1分鐘,消耗電能0.4kwh,求該電動汽車的效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲乙兩個滑輪組中每個滑輪重均相同,已知 G甲= G乙。用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升 A、B兩物體,在相同時(shí)間內(nèi),提升相同的高度。若不計(jì)繩重和軸摩擦,甲和乙兩個滑輪組機(jī)械效率的關(guān)系為:________ ,拉力 F1 和拉力F2功率的關(guān)系為:P甲________ P乙。(均選填“>”、“<”或“=”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2017廣東卷】如題21-1圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,U型管中裝有水,直徑相同的a、b兩管中的水靜止時(shí)液面相平。
(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣,導(dǎo)致b管上方氣流速度_________________a管上方的氣流速度,b管與a管的水面上方形成氣壓差,U型管中___________(選填“a”或“b”)管水面升高,如果升高端的液面比原來升高了2cm,則此時(shí)U型管底部d處左右兩側(cè)液體壓強(qiáng)差為_____________Pa。(g=10N/kg)
(2)題圖是某種噴霧器的工作原理示意圖,當(dāng)噴霧器未工作時(shí),細(xì)管A內(nèi)外氣壓相等,細(xì)管A內(nèi)外液面________,當(dāng)噴霧器工作時(shí),空氣從細(xì)管B的右端快速噴出,導(dǎo)致細(xì)管A下方空氣的流速突然增大,細(xì)管A內(nèi)液面上方氣壓____________細(xì)管A外液面上方的氣壓,液體就沿細(xì)管A的管口流出,同時(shí)受到氣流的沖擊,形成霧狀向右噴出,如果此時(shí)噴霧器停止工作,細(xì)管A中的液體將___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在C點(diǎn)作用方向始終與半徑OC垂直、大小為F3 的力緩慢轉(zhuǎn)動輪軸時(shí),細(xì) 繩不斷纏繞于輪軸之上,細(xì)繩通過滑輪組拉動A物體沿斜面勻速向上運(yùn)動了2m,力的 傳感器顯示對A物體的拉力F1 為450N。(忽略輪軸摩擦)
(1)拉力F1 做功是多少?
(2)若滑輪組的機(jī)械效率為75%,繩對滑輪組拉力F2 是多少?
(3)若OB:OC=1:4,則F3 的大小為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表面粗糙程度相同的甲、乙兩物體,甲的質(zhì)量大于乙的,分別在水平向右的拉力作用下,在同一桌面同一起點(diǎn)同時(shí)向右運(yùn)動,兩物體運(yùn)動的s-t圖像如圖所示,下列判斷正確的是( )
A.第4s時(shí)甲、乙運(yùn)動的路程之差為16mB.甲受到的拉力比乙大
C.甲做速度為4m/s的勻速運(yùn)動D.以甲為參照物乙向右運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電磁的相互轉(zhuǎn)換是人類進(jìn)入電力時(shí)代的標(biāo)志。
(1)小明用如圖甲裝置探究通電螺線管外部的磁場。實(shí)驗(yàn)時(shí)接通電路,將小磁針放在螺線管周圍的不同位置,記錄觀察到的現(xiàn)象,并畫出了通電螺線管外部的磁感線。
①實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是_____。
②為了探究通電螺線管外部磁場方向與電流方向的關(guān)系,接下來的操作是_____,再重復(fù)上述步驟。
(2)小明又做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線通電,觀察到直導(dǎo)線向左運(yùn)動,這說明_____對電流有力的作用。實(shí)驗(yàn)中直導(dǎo)線應(yīng)選用_____(選填“鋁棒”、“鐵棒”或“塑料棒”)。
(3)接著小明去掉電源,在導(dǎo)線兩端接上靈敏電流表,如圖丙所示。保持直導(dǎo)線ab不動,向右移動蹄形磁鐵,電流表指針_____(選填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
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